Pages les plus populaires
Sauter à la navigation
Sauter à la recherche
Afficher ci-dessous jusqu’à 211 résultats du nº 51 au nº 261.
Voir (250 précédentes | 250 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- Organisateur introductif (31 853 consultations)
- Analogie (31 839 consultations)
- Journal de bord (31 411 consultations)
- Apprentissage par découverte guidée (30 952 consultations)
- Rétroaction formative (30 910 consultations)
- Apprentissage par équipes (30 642 consultations)
- Résolution de problèmes (30 268 consultations)
- Apprentissage en équipe (30 235 consultations)
- Présentation animée (30 217 consultations)
- Tutorat en ligne (29 462 consultations)
- Jeu de simulation (28 407 consultations)
- Apprentissage assisté par les pairs (28 103 consultations)
- Balado pédagogique (27 911 consultations)
- Quiz (27 808 consultations)
- Manipulation (27 532 consultations)
- Devoirs (27 435 consultations)
- Théâtre-forum (27 371 consultations)
- Prise de notes structurée (26 938 consultations)
- Codéveloppement professionnel (26 629 consultations)
- Exposé interactif (26 491 consultations)
- Diagramme Vee (26 451 consultations)
- Stratégie de formation (26 437 consultations)
- Mentorat professionnel (26 433 consultations)
- Hiérarchie d'apprentissage (Gagné) (26 379 consultations)
- Théorie de l'élaboration (25 683 consultations)
- Pebble-in-the-pond (Merrill) (25 328 consultations)
- Approche par objectifs (25 169 consultations)
- Casse-tête (25 002 consultations)
- Démonstration (24 793 consultations)
- Contrat pédagogique (24 779 consultations)
- Simulation (24 061 consultations)
- Apprendre et enseigner à distance (22 866 consultations)
- Exposé oral (22 602 consultations)
- Tutoriel (22 341 consultations)
- Résumé (22 103 consultations)
- Banque de stratégies de formation (21 363 consultations)
- Jigsaw (21 187 consultations)
- Tutorat (21 125 consultations)
- Brise-glace (21 104 consultations)
- Cercles conceptuels (20 822 consultations)
- Écriture collaborative (wiki) (20 252 consultations)
- Narration (storytelling) (20 052 consultations)
- Micro-enseignement (19 892 consultations)
- Projets Wiki-TEDia (19 725 consultations)
- Modèle (19 714 consultations)
- Communauté d'apprentissage professionnelle (19 649 consultations)
- Organisateur graphique (19 430 consultations)
- Tutorat (enseignement) par les pairs (19 221 consultations)
- Apprentissage par l'observation (18 560 consultations)
- Étude de cas (18 416 consultations)
- Pratique délibérée (18 340 consultations)
- Lecture-écriture coopérative (17 943 consultations)
- Histoire(s) des valeurs (17 200 consultations)
- Discussion (16 639 consultations)
- Apprentissage collaboratif (16 086 consultations)
- Carte de connaissances (16 018 consultations)
- Questions des enseignants (15 995 consultations)
- Rétroaction formative entre les apprenants (15 992 consultations)
- Exposé magistral (14 971 consultations)
- Communauté de pratique virtuelle (13 207 consultations)
- Types de connaissances (13 048 consultations)
- Animation interactive (12 866 consultations)
- Connaissances procédurales (12 447 consultations)
- Conditions d'apprentissage (11 917 consultations)
- Représentations graphiques (11 841 consultations)
- Micromonde (11 838 consultations)
- Compagnonnage cognitif (11 679 consultations)
- Rappel libre (11 466 consultations)
- Journal d'apprentissage (11 244 consultations)
- Histoires de vie (11 066 consultations)
- Évaluation sommative (10 589 consultations)
- Débat (10 389 consultations)
- La conception pédagogique dans l'approche cognitive (10 375 consultations)
- EDU 1070 Activités d'apprentissage (10 156 consultations)
- Premiers pas dans le wiki (10 085 consultations)
- Problématisation (10 040 consultations)
- Approche inclusive en FAD (9 742 consultations)
- Banque de cas d'utilisation des stratégies de formation (9 354 consultations)
- Diagnostic des conceptions préalables sur la nature de la science (9 273 consultations)
- Exemple résolu (9 218 consultations)
- Cas résolu (9 172 consultations)
- Apprentissage par le service (8 843 consultations)
- Coéducation (8 695 consultations)
- Taxonomie SOLO (8 603 consultations)
- EDU 1070 : Travail noté Histoire(s) de valeurs (8 396 consultations)
- SIOP (8 356 consultations)
- EDU 1070 (8 311 consultations)
- Présentation de Wiki-TEDia (8 140 consultations)
- Auto-explication (8 078 consultations)
- Pleine conscience en éducation (7 804 consultations)
- Macrostratégie (7 571 consultations)
- EDU 1070 Travaux notés (7 570 consultations)
- Connaissances factuelles (7 568 consultations)
- Test (7 363 consultations)
- Atelier-carrousel (7 073 consultations)
- Enseigner à distance (6 791 consultations)
- POE (6 771 consultations)
- Microstratégie (6 740 consultations)
- Théorie de la charge cognitive (6 686 consultations)
- Connaissances conceptuelles (6 662 consultations)
- Connaissances métacognitives (6 574 consultations)
- Apprentissage par découverte (6 479 consultations)
- Pédagogie de maîtrise des apprentissages (6 372 consultations)
- Histoire de Wiki-TEDia (5 778 consultations)
- Compétences (5 742 consultations)
- Gabarit de fiche de stratégie (5 427 consultations)
- Ligne éditoriale de la Banque de stratégies (5 412 consultations)
- Contributions (5 342 consultations)
- Exemples (5 314 consultations)
- Pratique guidée (4 931 consultations)
- CONSIGNES POUR LES CONTRIBUTEURS À LA BANQUE DE STRATÉGIES (4 927 consultations)
- Types de stratégies (4 901 consultations)
- EDU1070 : Les valeurs selon Schwartz (4 813 consultations)
- Analyse réflexive (4 793 consultations)
- Webinaire (4 738 consultations)
- Béhaviorisme (4 644 consultations)
- Pour nous joindre (4 521 consultations)
- Individualisation assistée par une équipe (4 518 consultations)
- 5 ans déjà (4 483 consultations)
- Remue-méninges (4 454 consultations)
- Principes structurant la banque de stratégies dans l'approche cognitive (4 367 consultations)
- Exposé inversé (4 334 consultations)
- Les "bonnes pratiques" de rédaction des fiches (4 277 consultations)
- Contributions diverses à la Banque de stratégies pédagogiques (4 180 consultations)
- Archives (4 172 consultations)
- Rétroaction positive (4 015 consultations)
- Autodétermination (4 006 consultations)
- Sciences cognitives (3 956 consultations)
- B.a-ba des contributeurs à Wiki-TEDia (3 830 consultations)
- EDU 1070 : Gabarit histoire pour reproduction (3 802 consultations)
- Liste de ressources pour enseignants par établissement d'enseignement supérieur (3 708 consultations)
- Instructional theory (3 585 consultations)
- Types de guidage (3 576 consultations)
- Widget de la catégorisation (3 552 consultations)
- Learning sciences (3 501 consultations)
- "Vous savez ce que vous avez à faire" (3 486 consultations)
- Entraînement de tâche partielle (3 365 consultations)
- Pratique autonome (3 288 consultations)
- Pédagogie différenciée (3 140 consultations)
- Enseignement ancré (3 033 consultations)
- STAD (3 000 consultations)
- E.C.O.S (2 916 consultations)
- Liste des ressources par établissement d'enseignement supérieur (2 886 consultations)
- Quelques conseils pour la rédaction d’une fiche (2 746 consultations)
- Codes de conduite (2 632 consultations)
- Evaluation diagnostique (2 559 consultations)
- Étudier à distance (2 549 consultations)
- Contributions sur le contenu (2 453 consultations)
- Témoignages (2 407 consultations)
- Enseignement programmé (2 403 consultations)
- Paradigme (2 313 consultations)
- Publications (2 250 consultations)
- Comportement (2 249 consultations)
- Types de regroupement (2 207 consultations)
- Contributions sur la forme (2 149 consultations)
- Encyclopédie (1 949 consultations)
- Contributions relatives aux sources documentaires (1 889 consultations)
- Motiver les apprenants en milieu scolaire (1 850 consultations)
- Activités mentales (1 794 consultations)
- Page brouillon (1 753 consultations)
- Milieux d'intervention (1 676 consultations)
- TestBP (1 648 consultations)
- Contributions aux discussions sur le contenu (1 510 consultations)
- Research on teaching (1 497 consultations)
- Archives Actualités (1 484 consultations)
- Explication (1 383 consultations)
- Educational psychology (1 348 consultations)
- EDU 1070 : Les valeurs selon Paquette (1 308 consultations)
- Niveau d'expertise des apprenants (1 287 consultations)
- Strat (1 250 consultations)
- Profondeur de traitement (1 040 consultations)
- Essai avec tuiles (985 consultations)
- Sciences de l’artificiel (948 consultations)
- Code de conduite des contributeurs à Wiki-TEDia (919 consultations)
- "Pouvoir ultime" (915 consultations)
- EDU 1070 :gabarit d'une histoire (854 consultations)
- "Les accommodements en enseignement" (828 consultations)
- " Zéro sur un examen!" (799 consultations)
- Rédaction de résumé introductif (732 consultations)
- Contributions à la vie de la communauté (705 consultations)
- "Démocratie et pouvoir" (696 consultations)
- Glossaire Anglais-Français (668 consultations)
- Statut d'une fiche (654 consultations)
- Intervention (653 consultations)
- Théorie de du développement de l’expertise adaptative (624 consultations)
- Éducation (602 consultations)
- Code de conduite des administrateurs de Wiki-TEDia (599 consultations)
- "Une absence de trop" (574 consultations)
- "Vol de temps" (540 consultations)
- ''instructional theory'' (526 consultations)
- Test catégories (512 consultations)
- "Un jeu de séduction" (506 consultations)
- Test wiki (501 consultations)
- Références (496 consultations)
- " La note de passage "¨ (478 consultations)
- "Un voyage organisé" (464 consultations)
- "Travestie" (452 consultations)
- "L'art de tricher ou pas" (435 consultations)
- "mythe ou réalité" (425 consultations)
- "Elle doit être sauvée"" (399 consultations)
- Test portail (390 consultations)
- "Préparer un entretien d'embauche" (380 consultations)
- "La couleur de la différence" (378 consultations)
- "Une étiquette" (376 consultations)
- "L'élève ou l'enseignant ?" (324 consultations)
- " Écoute quand je parle!" (314 consultations)
- Instruction (303 consultations)
- "À vos ordres, Madame la directrice!" (294 consultations)
- TestJ1 (265 consultations)
- "Enseigner, intégrer, aider.. Jusqu'à quel point?" (215 consultations)
- "Le participe passé employé avec avoir s’accorde…? " (200 consultations)
Voir (250 précédentes | 250 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)