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- POE (61 versions)
- Cas résolu (60 versions)
- SIOP (60 versions)
- Taxonomie de Bloom (59 versions)
- Étayage (59 versions)
- Rétroaction formative entre les apprenants (59 versions)
- Micro-enseignement (58 versions)
- Pratique délibérée (58 versions)
- Pleine conscience en éducation (56 versions)
- Représentations graphiques (55 versions)
- Prise de notes structurée (52 versions)
- EDU 1070 Activités d'apprentissage (51 versions)
- Débat (51 versions)
- Premiers pas dans le wiki (50 versions)
- Journal d'apprentissage (49 versions)
- EDU 1070 : Travail noté Histoire(s) de valeurs (49 versions)
- Compagnonnage cognitif (49 versions)
- Communauté de pratique virtuelle (49 versions)
- Approche inclusive en FAD (47 versions)
- Exemple résolu (47 versions)
- Apprentissage par le service (46 versions)
- Animation interactive (45 versions)
- Taxonomie SOLO (45 versions)
- Approche par objectifs (44 versions)
- Rappel libre (42 versions)
- CONSIGNES POUR LES CONTRIBUTEURS À LA BANQUE DE STRATÉGIES (42 versions)
- Coéducation (41 versions)
- Problématisation (40 versions)
- Évaluation sommative (40 versions)
- EDU 1070 (39 versions)
- Atelier-carrousel (38 versions)
- Rétroaction positive (36 versions)
- Diagnostic des conceptions préalables sur la nature de la science (35 versions)
- Bienvenue dans Wiki-TEDia (35 versions)
- Test (33 versions)
- EDU 1070 Travaux notés (33 versions)
- Individualisation assistée par une équipe (33 versions)
- 5 ans déjà (33 versions)
- Pédagogie de maîtrise des apprentissages (31 versions)
- EDU 1070 : Gabarit histoire pour reproduction (30 versions)
- La conception pédagogique dans l'approche cognitive (29 versions)
- Remue-méninges (29 versions)
- Présentation de Wiki-TEDia (29 versions)
- Exemples (28 versions)
- Enseigner à distance (27 versions)
- Gabarit de fiche de stratégie (27 versions)
- Banque de cas d'utilisation des stratégies de formation (27 versions)
- Types de connaissances (27 versions)
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- Banque de stratégies de formation (26 versions)
- L'apprentissage dans l'approche cognitive (26 versions)
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- Pédagogie différenciée (21 versions)
- Webinaire (20 versions)
- Les "bonnes pratiques" de rédaction des fiches (20 versions)
- Quelques conseils pour la rédaction d’une fiche (18 versions)
- Macrostratégie (17 versions)
- Types de stratégies (17 versions)
- Liste de ressources pour enseignants par établissement d'enseignement supérieur (17 versions)
- Instructional theory (17 versions)
- Sciences cognitives (17 versions)
- Entraînement de tâche partielle (16 versions)
- Enseignement ancré (16 versions)
- Widget de la catégorisation (15 versions)
- Learning sciences (15 versions)
- Exposé inversé (14 versions)
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- Page brouillon (13 versions)
- Contributions diverses à la Banque de stratégies pédagogiques (13 versions)
- Liste des ressources par établissement d'enseignement supérieur (13 versions)
- E.C.O.S (13 versions)
- Principes structurant la banque de stratégies dans l'approche cognitive (13 versions)
- Enseignement programmé (13 versions)
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- Pratique guidée (10 versions)
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- Contributions sur la forme (9 versions)
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- Autodétermination (8 versions)
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- Pratique autonome (7 versions)
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- "Les accommodements en enseignement" (5 versions)
- Pour nous joindre (5 versions)
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- "Vol de temps" (1 version)
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- Glossaire Anglais-Français (1 version)
- "Le participe passé employé avec avoir s’accorde…? " (1 version)
- Archives Actualités (1 version)
- Contributions à la vie de la communauté (1 version)
- " La note de passage "¨ (1 version)
- Statut d'une fiche (1 version)
- "À vos ordres, Madame la directrice!" (1 version)
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