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- (hist) Boussole-point de vue des personnes chargées d'encadrement [3 018 octets]
- (hist) Stratégie de formation [3 037 octets]
- (hist) Exposé inversé [3 069 octets]
- (hist) Auto-explication [3 084 octets]
- (hist) " Zéro sur un examen!" [3 180 octets]
- (hist) Connaissances métacognitives [3 220 octets]
- (hist) "Elle doit être sauvée"" [3 249 octets]
- (hist) "Le participe passé employé avec avoir s’accorde…? " [3 316 octets]
- (hist) Histoire(s) des valeurs [3 323 octets]
- (hist) "La couleur de la différence" [3 400 octets]
- (hist) "Une absence de trop" [3 435 octets]
- (hist) "Démocratie et pouvoir" [3 436 octets]
- (hist) Connaissances factuelles [3 490 octets]
- (hist) "Travestie" [3 537 octets]
- (hist) Contributions relatives aux sources documentaires [3 576 octets]
- (hist) "Préparer un entretien d'embauche" [3 578 octets]
- (hist) Contributions sur la forme [3 661 octets]
- (hist) "Enseigner, intégrer, aider.. Jusqu'à quel point?" [3 663 octets]
- (hist) " La note de passage "¨ [3 696 octets]
- (hist) "Les accommodements en enseignement" [3 782 octets]
- (hist) Boussole-point de vue des professeur.es [3 867 octets]
- (hist) Présentation de Wiki-TEDia [3 916 octets]
- (hist) Compétences [4 122 octets]
- (hist) Contributions sur le contenu [4 125 octets]
- (hist) "Vous savez ce que vous avez à faire" [4 159 octets]
- (hist) Exemples [4 169 octets]
- (hist) Gabarit de fiche de stratégie [4 233 octets]
- (hist) Comportement [4 310 octets]
- (hist) Intervention [4 335 octets]
- (hist) "À vos ordres, Madame la directrice!" [4 375 octets]
- (hist) Principes structurant la banque de stratégies dans l'approche cognitive [4 462 octets]
- (hist) Quelques conseils pour la rédaction d’une fiche [4 621 octets]
- (hist) Pratique autonome [4 686 octets]
- (hist) Les "bonnes pratiques" de rédaction des fiches [4 805 octets]
- (hist) Contributions [4 915 octets]
- (hist) "mythe ou réalité" [4 929 octets]
- (hist) Types de guidage [4 996 octets]
- (hist) Code de conduite des contributeurs à Wiki-TEDia [5 005 octets]
- (hist) STAD [5 019 octets]
- (hist) Pédagogie de maîtrise des apprentissages [5 061 octets]
- (hist) Boussole-point de vue des étudiant.es [5 123 octets]
- (hist) Motiver les apprenants en milieu scolaire [5 169 octets]
- (hist) EDU 1070 Travaux notés [5 179 octets]
- (hist) Références [5 247 octets]
- (hist) EDU 1070 : Gabarit histoire pour reproduction [5 348 octets]
- (hist) Strat [5 553 octets]
- (hist) Test [5 660 octets]
- (hist) Éducation [5 691 octets]
- (hist) Connaissances conceptuelles [5 721 octets]
- (hist) Modèle [5 851 octets]
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