Résultats de la recherche

• Neuf événements (étendu - Smith et Ragan)
  …nants, activer les connaissances antérieures, présenter les connaissances, structurer les connaissances, pratiquer, centrer sur la tâche (les compétences), ré …ces requises par la tâche en le déchargeant de la responsabilité d’avoir à structurer la situation d’apprentissage (Smith et Ragan, 2011, p.142)<br />
  22 Kio (3 306 mots) - 5 avril 2022 à 14:08
• Casse-tête
  …es apprenants dans les sous-groupes d'experts permettent aux apprenants de structurer leurs connaissances. [[Catégorie:Structurer]]
  35 Kio (5 426 mots) - 18 mai 2022 à 20:59
• Lecture-écriture coopérative
  '''Structurer les connaissances : Les types de communication''' - structurer les activités de coopération (Lefebvre et Deaudelin, 2001).
  21 Kio (3 146 mots) - 4 avril 2022 à 17:45
• Objectifs d'apprentissage
  …se les objectifs spécifiques, il en fait une [[microstratégie]] qui sert à structurer les différentes étapes de la formation. …ion concorde aussi avec l’utilité de l’objectif d’apprentissage qui est de structurer le cours ou la formation.
  21 Kio (3 177 mots) - 13 avril 2022 à 15:17
• Mentorat en milieu éducatif
  '''Structurer et intégrer les connaissances''' [[Catégorie:Structurer]]
  44 Kio (6 660 mots) - 25 avril 2022 à 15:36
• Auto-questionnement
  Elle peut être utilisée pour aider les apprenants à structurer leur auto-questionnement. Unesco (2005) décrit la méthode SVA comme « un …pendant et après la lecture. Cela aura l'avantage d'aider les apprenants à structurer leurs auto-questionnements. C'est d'abord ce qui est fortement suggéré pa
  17 Kio (2 573 mots) - 5 avril 2022 à 15:37
• Compétences
  …faire, il peut s'inspirer des [[Types de stratégie|modèles]] permettant de structurer le contenu d'enseignement guidé par un but cognitif de "haut niveau" soit
  4 Kio (582 mots) - 30 janvier 2022 à 15:59
• Coéducation
  …nants, activer les connaissances antérieures, présenter les connaissances, structurer les connaissances, pratiquer, centrer sur la tâche (les compétences) et r …ire «quoi faire» à l’enfant. L’intervenant agit alors comme médiateur pour structurer la pensée de l’apprenant où il peut : «faciliter le questionnement, la
  12 Kio (1 855 mots) - 19 juin 2021 à 15:52
• Apprentissage par l'action
  …agés à formuler des questions pertinentes, qui les amènent à explorer et à structurer leurs perceptions. Ils sont ensuite guidés à développer leurs habiletés [[Catégorie:Structurer]]
  21 Kio (3 119 mots) - 4 avril 2022 à 17:18
• Jeu sérieux
  '''Structurer''' [[Catégorie:Structurer]]
  41 Kio (6 412 mots) - 16 mai 2022 à 13:29
• Apprentissage collaboratif
  …e|Structurer les connaissances]]''' : L’apprenant doit trouver un moyen de structurer les connaissances qu’il reçoit de ses collègues, du formateur, et des r
  23 Kio (3 227 mots) - 13 mars 2022 à 15:05
• Modelage
  …c la première étape de la démarche d'un enseignement explicite, qui tend à structurer l’apprentissage en étapes séquencées. Pour Rosenshine (1986, cité dan [[Catégorie:Structurer]]
  43 Kio (6 623 mots) - 11 juin 2022 à 08:30
• Compagnonnage cognitif
  …nants, activer les connaissances antérieures, présenter les connaissances, structurer les connaissances, pratiquer, être centré sur les compétences, faire de [[Catégorie:Structurer]]
  16 Kio (2 385 mots) - 4 avril 2022 à 17:28
• Hiérarchie d'apprentissage (Gagné)
  …s cette perspective, le modèle de la hiérarchie d’apprentissage propose de structurer la progression dans le temps des apprentissages selon la séquence suivante [[Catégorie:Structurer]]
  21 Kio (3 147 mots) - 4 avril 2022 à 17:39
• Communauté d'apprentissage
  [[Conditions d'apprentissage|'''Structurer et intégrer les connaissances''']]<br /> [[Catégorie:Structurer]]
  24 Kio (3 476 mots) - 4 avril 2022 à 17:27
• 4C/ID
  …nte des tâches (simple au complexe) dans l’environnement est utilisée pour structurer le processus d'apprentissage. Cette approche pédagogique favorise une prog
  32 Kio (5 053 mots) - 28 juin 2022 à 17:12
• Blogue
  [[Catégorie:Structurer]]
  35 Kio (5 306 mots) - 30 mars 2022 à 19:04
• Jeu de rôle
  [[Catégorie:Structurer]]
  35 Kio (5 520 mots) - 4 avril 2022 à 18:04
• Analyse réflexive
  - Elle est accompagnée d’une démarche qui permet de structurer et de transformer ses perceptions et de son savoir;
  20 Kio (3 291 mots) - 26 juillet 2022 à 20:39
• Communauté d'apprentissage professionnelle
  [[Catégorie:Structurer]]
  22 Kio (3 491 mots) - 4 avril 2022 à 17:28

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