Contributions de l’utilisateur
Sauter à la navigation
Sauter à la recherche
- 4 janvier 2020 à 17:24 diff hist +1 m Rétroaction formative entre les apprenants →Conseils pratiques : Correction de la mise en page
- 4 janvier 2020 à 17:23 diff hist +4 m Rétroaction formative entre les apprenants Correction de plusieurs erreurs grammaticales et orthographiques
- 4 janvier 2020 à 17:18 diff hist 0 m Rétroaction formative entre les apprenants →Niveau d’expertise des apprenants : Remplacement d'un point par une virgule,
- 4 janvier 2020 à 17:16 diff hist +403 m Discussion:Rétroaction formative entre les apprenants →Niveau d’expertise des apprenants : Propos concernant l'utilisation de l'adjectif "simpliste" actuelle
- 4 janvier 2020 à 17:12 diff hist +925 m Discussion:Rétroaction formative entre les apprenants →Description : Propos concernant la formulation des buts principaux de la stratégie
- 4 janvier 2020 à 17:07 diff hist +1 001 m Discussion:Rétroaction formative entre les apprenants →Types de connaissances : Propos concernant la formulation de certaines phrases
- 4 janvier 2020 à 17:03 diff hist +563 m Discussion:Rétroaction formative entre les apprenants →Stratégies apparentées : Propos concernant l'idée que "l'apprenant démontre son apprentissage de manière plus avancée"
- 4 janvier 2020 à 17:01 diff hist +313 m Discussion:Rétroaction formative entre les apprenants →Stratégies apparentées : Discussion concernant ce que constitue « une étape de plus de pour les apprenants dans leurs connaissances »
- 4 janvier 2020 à 16:58 diff hist -1 m Rétroaction formative entre les apprenants →Stratégies apparentées : Correction d'une coquille
- 4 janvier 2020 à 16:57 diff hist +307 m Discussion:Rétroaction formative entre les apprenants →Type de stratégie : Propos concernant le registre de langue
- 4 janvier 2020 à 16:54 diff hist +656 m Discussion:Rétroaction formative entre les apprenants →Stratégies apparentées : Discussion concernant la formulation d'une phrase.
- 4 janvier 2020 à 16:49 diff hist -4 m Rétroaction formative entre les apprenants →Ressources informationnelles utilisées dans la fiche : Adaptation de la référence aux normes de l'APA
- 3 janvier 2020 à 16:18 diff hist +703 m Conception universelle de l'apprentissage →Bibliographie : Ajout de plusieurs références concernant les enjeux et l'application de la CUA en milieu collégial.
- 3 janvier 2020 à 16:05 diff hist +347 m Questions des enseignants →Bibliographie : Ajout de deux références dans la bibliographie supplémentaire et mise en ordre alphabétique
- 3 janvier 2020 à 15:53 diff hist +2 234 Rétroaction formative →Description : Types de rétroactions selon Bélec
- 3 janvier 2020 à 15:47 diff hist +91 m Rétroaction formative →Bibliographie : Ajout d'une référence bibliographique
- 29 décembre 2019 à 19:31 diff hist -2 m Simulation →Conditions favorisant l’apprentissage
- 29 décembre 2019 à 19:29 diff hist +2 m Simulation →Conditions favorisant l’apprentissage : Quelques corrections grammaticales
- 29 décembre 2019 à 19:13 diff hist +371 m Discussion:Simulation →Références : Problème relatif à certaines références incomplètes.
- 29 décembre 2019 à 19:05 diff hist +89 m Simulation →Bibliographie : Adaptation de certaines références aux normes de l'APA.
- 27 décembre 2019 à 17:32 diff hist +629 Discussion:Test →Type de connaissances : Précisions concernant les types de connaissances actuelle
- 27 décembre 2019 à 17:22 diff hist +385 m Discussion:Test →Évaluation globale : Discussion sur le type de stratégie du "test"
- 27 décembre 2019 à 17:09 diff hist -131 m Questions des enseignants Adaptation de références aux normes de l'APA
- 24 décembre 2019 à 14:32 diff hist +12 m Contrat pédagogique →Ressources informationnelles utilisées dans la fiche : Adaptation de la référence bibliographique aux normes de l'APA
- 24 décembre 2019 à 14:29 diff hist -95 m Communauté d'apprentissage professionnelle →Bibliographie : Adaptation de références aux normes de l'APA
- 24 décembre 2019 à 14:24 diff hist -67 m Classe inversée →Ressources informationnelles utilisées dans la fiche : Adaptation de références aux normes de l'APA"
- 24 décembre 2019 à 14:15 diff hist +190 m Auto-questionnement →Ressources informationnelles utilisées dans la fiche : Modification de la présentation des références et de la mise en page
- 24 décembre 2019 à 14:03 diff hist -21 m Apprentissage par problèmes →Bibliographie : Correction d'une référence pour qu'elle corresponde aux normes de l'APA.
- 24 décembre 2019 à 13:45 diff hist +359 Discussion:Jeu éducatif
- 1 décembre 2019 à 18:42 diff hist +1 061 Discussion:Discussion →Types de connaissances : Proposition de reformuler certains propos
- 1 décembre 2019 à 18:16 diff hist +1 009 Discussion:Discussion →Description : Concernant l'origine de la discussion comme stratégie
- 1 décembre 2019 à 17:50 diff hist +3 Discussion
- 30 novembre 2019 à 17:21 diff hist -5 Simulation →Conditions favorisant l’apprentissage
- 30 novembre 2019 à 17:18 diff hist +5 m Simulation Correction de quelques coquilles et erreurs grammaticales. La syntaxe et le vocabulaire n'ont pas été modifiés.
- 30 novembre 2019 à 17:00 diff hist -124 m Pebble-in-the-pond (Merrill) →Ressources informationnelles utilisées dans la fiche : Références citées indiquées dans la section intitulée « Ressources informationnelles utilisées dans la fiche », ont été déplacés dans la section « Bibliographie»
- 30 novembre 2019 à 16:29 diff hist +230 Enseignement explicite →Ressources informationnelles utilisées dans la fiche
- 30 novembre 2019 à 15:52 diff hist +4 Apprentissage social →Bibliographie
- 30 novembre 2019 à 15:51 diff hist +1 Apprentissage social →Bibliographie
- 30 novembre 2019 à 15:51 diff hist +105 Apprentissage social →Ressources informationnelles utilisées dans la fiche
- 30 novembre 2019 à 15:35 diff hist +70 Apprentissage collaboratif →Bibliographie
- 30 novembre 2019 à 15:22 diff hist +69 Analogie →Bibliographie
- 30 novembre 2019 à 15:13 diff hist -77 Analogie →Bibliographie
- 30 novembre 2019 à 14:40 diff hist +1 899 Tutorat en ligne
- 30 novembre 2019 à 11:58 diff hist +952 Rétroaction formative
