Discussion:Café

Consignes du Café

Le Café est un espace d'échanges libres pour vous, participants au wiki, inscrits ou non aux cours TED 6210, EDU 1017 et EDU 1040.

Voici quelques règles visant à faciliter la discussion.

• Quand vous ajoutez un nouveau sujet de discussion, ajoutez votre texte au début de la page, sous la ligne contenant {{Café_étudiant}}, en commençant par le titre de votre sujet, en format Titre2 (wikicode : ==Sujet de discussion==).
   
• Quand vous intervenez dans une discussion en cours (dans une section portant un titre) :
  • placez votre intervention à la fin de celles qui figurent dans cette section; utilisez pour cela le lien [modifier] au début de cette section;
  • mettez votre texte en retrait en plaçant un symbole deux-points « : » au tout début de chaque paragraphe; si l'intervention précédente comprenait déjà un ou des « : », mettez-en un de plus pour accroître le retrait.
     
• N'oubliez pas d'ajouter votre signature, en plaçant --~~~~ dans le wikitexte, à la fin de votre intervention; vous pouvez aussi ajouter votre nom complet, si vous le désirez.
   
• SVP ne placez pas d'intervention dans la présente page; le Café est l'endroit pour discuter de tout... incluant du Café lui-même.

Partage de réflexions

Bonjour, je viens de débuter le cours TED6210. J'ai réalisé que la banque des stratégies pédagogiques est exhaustive. J'en connais quelques-unes par l'expérience professionnelle et en tant qu'étudiante. J'en connais aussi quelques-unes de nom et d'autres par des lectures. Toutefois, je me rends compte à quel point que dans certains milieux on procède toujours au même choix de stratégie. Avec un large choix, la diversification des stratégies pédagogiques en fonction des besoins est possible et assurément pertinente. En ce qui me concerne, je trouve un peu difficile de faire la différence entre microstratégie et macrostratégie. Une personne parmi vous aurait une suggestion afin de faciliter cette différence? Merci --Et499630 (discussion) 7 janvier 2025 à 17:41 (EST)