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- Tutorat en ligne (4 avril 2022 à 18:06)
- Tutoriel (4 avril 2022 à 18:06)
- Jeu éducatif (4 avril 2022 à 18:18)
- Gabarit de fiche de stratégie (5 avril 2022 à 13:48)
- Enseignement ancré (5 avril 2022 à 13:52)
- Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) (5 avril 2022 à 14:08)
- Auto-questionnement (5 avril 2022 à 15:37)
- Prise de notes structurée (5 avril 2022 à 20:55)
- Théorie de la charge cognitive (7 avril 2022 à 23:02)
- Brise-glace (8 avril 2022 à 16:12)
- Exercices (9 avril 2022 à 18:27)
- Objectifs d'apprentissage (13 avril 2022 à 15:17)
- Types de connaissances (16 avril 2022 à 15:17)
- Pleine conscience en éducation (17 avril 2022 à 14:13)
- Stratégie de formation (17 avril 2022 à 18:29)
- Écriture collaborative (wiki) (18 avril 2022 à 11:07)
- Actualités (18 avril 2022 à 11:28)
- Pebble-in-the-pond (Merrill) (18 avril 2022 à 11:50)
- Remue-méninges (18 avril 2022 à 15:48)
- Auto-évaluation (21 avril 2022 à 10:45)
- Mentorat en milieu éducatif (25 avril 2022 à 15:36)
- Démonstration (25 avril 2022 à 15:46)
- E.C.O.S (3 mai 2022 à 19:14)
- Apprentissage par l'observation (8 mai 2022 à 10:49)
- POE (10 mai 2022 à 15:11)
- Banque de cas d'utilisation des stratégies de formation (12 mai 2022 à 13:50)
- Jeu sérieux (16 mai 2022 à 13:29)
- Narration (storytelling) (18 mai 2022 à 09:57)
- Casse-tête (18 mai 2022 à 20:59)
- Mentorat professionnel (25 mai 2022 à 11:59)
- Enseignement réciproque (26 mai 2022 à 11:33)
- Quiz (26 mai 2022 à 12:23)
- Étude de cas (3 juin 2022 à 11:25)
- Histoire de Wiki-TEDia (6 juin 2022 à 21:27)
- Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.) (7 juin 2022 à 11:44)
- Enseignement explicite (8 juin 2022 à 11:44)
- Café (8 juin 2022 à 13:00)
- Webinaire (8 juin 2022 à 19:53)
- Questions des apprenants (9 juin 2022 à 17:06)
- Système tutoriel intelligent (9 juin 2022 à 17:54)
- Contrat d'apprentissage (10 juin 2022 à 10:23)
- Contrat pédagogique (10 juin 2022 à 10:23)
- Projets Wiki-TEDia (10 juin 2022 à 10:25)
- Représentations graphiques (11 juin 2022 à 08:11)
- Modelage (11 juin 2022 à 08:30)
- Cas résolu (11 juin 2022 à 09:00)
- Rappel libre (11 juin 2022 à 10:00)
- 4C/ID (28 juin 2022 à 17:12)
- Analogie (28 juin 2022 à 18:06)
- Analyse réflexive (26 juillet 2022 à 20:39)
- Animation interactive (27 juillet 2022 à 22:40)
- Apprentissage assisté par les pairs (27 juillet 2022 à 23:24)
- Apprentissage basé sur les cas (28 juillet 2022 à 20:25)
- Étayage (17 septembre 2022 à 04:12)
- Conception universelle de l'apprentissage (17 septembre 2022 à 04:38)
- Pédagogie différenciée (21 septembre 2022 à 00:27)
- Codéveloppement professionnel (6 décembre 2022 à 17:39)
- Bienvenue dans Wiki-TEDia (8 mars 2023 à 13:21)
- Approche inclusive en FAD (27 juin 2023 à 15:06)
- Résumé (12 juillet 2023 à 09:20)
- Publications (29 novembre 2023 à 16:21)
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