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41. Comportement
42. Compétences
43. Conditions d'apprentissage
44. Connaissances conceptuelles
45. Connaissances factuelles
46. Connaissances métacognitives
47. Connaissances procédurales
48. Contributions
49. Contributions aux discussions sur le contenu
50. Contributions diverses à la Banque de stratégies pédagogiques
51. Contributions relatives aux sources documentaires
52. Contributions sur la forme
53. Contributions sur le contenu
54. Contributions à la vie de la communauté
55. EDU 1070
56. EDU 1070 : Gabarit histoire pour reproduction
57. EDU 1070 : Les valeurs selon Paquette
58. EDU 1070 : Travail noté Histoire(s) de valeurs
59. EDU 1070 :gabarit d'une histoire
60. EDU 1070 Activités d'apprentissage
61. EDU 1070 Travaux notés
62. Educational psychology
63. Encyclopédie
64. Enseigner à distance
65. Essai avec tuiles
66. Evaluation diagnostique
67. Gabarit de fiche de stratégie
68. Glossaire Anglais-Français
69. Histoire(s) des valeurs
70. Histoire de Wiki-TEDia
71. Instruction
72. Instructional theory
73. Intervention
74. L'apprentissage dans l'approche cognitive
75. La conception pédagogique dans l'approche cognitive
76. Learning sciences
77. Les "bonnes pratiques" de rédaction des fiches
78. Ligne éditoriale de la Banque de stratégies
79. Liste de ressources pour enseignants par établissement d'enseignement supérieur
80. Liste des ressources par établissement d'enseignement supérieur
81. Macrostratégie
82. Microstratégie
83. Milieux d'intervention
84. Modèle
85. Motiver les apprenants en milieu scolaire
86. Niveau d'expertise des apprenants
87. Page brouillon
88. Paradigme
89. Pleine conscience en éducation
90. Pour nous joindre

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