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- 6 février 2017 à 01:28 diff hist +2 973 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) Révision du contenu de la section Type de guidage
- 6 février 2017 à 01:25 diff hist +1 703 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) Révision du contenu de la section Conditions d'apprentissage
- 6 février 2017 à 01:19 diff hist -25 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) Remplacement de la figure en anglais par sa version en français
- 6 février 2017 à 01:15 diff hist +376 Discussion:Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) Confirmation de la révision de la description et changement de figure
- 6 février 2017 à 01:03 diff hist +40 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Description : remplacement du tableau en anglais par sa version française
- 6 février 2017 à 00:45 diff hist +3 340 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) Révision du contenu de la section Description
- 10 octobre 2016 à 16:46 diff hist +94 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan)
- 9 octobre 2016 à 17:03 diff hist -2 m Utilisatrice:Et260033
- 28 juin 2016 à 21:30 diff hist +1 m Learning sciences orthographe
- 26 juin 2016 à 16:36 diff hist +1 m La conception pédagogique dans l'approche cognitive grammaire
- 26 juin 2016 à 16:33 diff hist -6 m La conception pédagogique dans l'approche cognitive →Les relations entre les méthodes de l’ingénierie pédagogique et l'approche cognitive de la conception pédagogique
- 7 juin 2016 à 00:05 diff hist +379 m Café réponse cathy moore
- 30 mai 2016 à 21:38 diff hist +1 674 m Café Café - Réflexion Cathy Moore
- 25 mai 2016 à 21:42 diff hist -6 m Macrostratégie syntaxe
- 25 mai 2016 à 21:12 diff hist -1 m Types de stratégies orthographe
- 24 mai 2016 à 22:36 diff hist -10 m Stratégie de formation syntaxe
- 21 mai 2016 à 17:18 diff hist -2 m Connaissances procédurales syntaxe
- 21 mai 2016 à 15:31 diff hist -8 m Types de connaissances syntaxe
- 21 mai 2016 à 14:42 diff hist +2 m CONSIGNES POUR LES CONTRIBUTEURS À LA BANQUE DE STRATÉGIES orthographe
- 21 mai 2016 à 12:59 diff hist +704 N Utilisatrice:Et260033 Présentation