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- 20 mars 2021 à 18:08 diff hist +213 Casse-tête →Conditions favorisant l’apprentissage
- 20 mars 2021 à 18:08 diff hist -211 Casse-tête →Description
- 20 mars 2021 à 18:07 diff hist +35 Casse-tête →Description
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- 20 mars 2021 à 18:00 diff hist +81 N Fichier:Stratégie du casse-tête Étape 2.png Stratégie du casse-tête Étape 2 Créé par Mélanie St-Jean avec l'outil Canva actuelle
- 20 mars 2021 à 17:56 diff hist +4 Casse-tête →Description
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- 20 mars 2021 à 17:46 diff hist +34 N Fichier:10.png Stratégie du casse-tête Étape 1 actuelle
- 20 mars 2021 à 17:39 diff hist -117 Casse-tête →Type de regroupement des apprenants
- 20 mars 2021 à 17:38 diff hist -90 Casse-tête →Milieu d’intervention
- 20 mars 2021 à 17:38 diff hist +218 Casse-tête →Conseils pratiques
- 20 mars 2021 à 17:32 diff hist +1 m Casse-tête →Veille informationnelle - Ressources disponibles pour rédiger et améliorer la fiche
- 20 mars 2021 à 17:29 diff hist +231 m Casse-tête →Veille informationnelle - Ressources disponibles pour rédiger et améliorer la fiche
- 20 mars 2021 à 17:27 diff hist -116 Casse-tête →Webographie
- 20 mars 2021 à 17:24 diff hist +9 Discussion:Enseignement réciproque →Stratégies apparentées actuelle
- 20 mars 2021 à 17:21 diff hist +335 m Discussion:Compagnonnage cognitif →Conseils pratiques actuelle
- 20 mars 2021 à 17:11 diff hist +298 m Discussion:Pebble-in-the-pond (Merrill) →Commentaires détaillées par section
- 19 mars 2021 à 15:04 diff hist +36 m Casse-tête →Stratégies apparentées