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- 1 juin 2019 à 08:05 (diff | hist) . . (+85) . . Discussion:Apprentissage en équipe (Commentaire additionnel relatif à l'apprentissage en équipe comme modèle) (actuel)
- 20 mai 2019 à 10:31 (diff | hist) . . (+51) . . m Discussion:Exercices (→Références : Lien de Legault (1992) ne fonctionne pas) (actuel)
- 20 mai 2019 à 10:27 (diff | hist) . . (+6) . . m Exercices (→Bibliographie : Ajout de 'à' (Repéré à))
- 20 mai 2019 à 08:27 (diff | hist) . . (0) . . m Apprentissage basé sur les cas (→Stratégies apparentées : Corrections orthographiques)
- 19 mai 2019 à 14:20 (diff | hist) . . (+266) . . N Discussion:Instructional theory (Suggestion d'un ajout d'article et d'une majuscule)
- 19 mai 2019 à 13:24 (diff | hist) . . (+364) . . Discussion:Types des connaissances (actuel)
- 19 mai 2019 à 10:43 (diff | hist) . . (+271) . . Discussion:Exercices (→Conditions favorisant l’apprentissage : Commentaire)
- 19 mai 2019 à 10:15 (diff | hist) . . (-1) . . m Ecriture collaborative (wiki) (→Description : Ajout de guillemets français)
- 19 mai 2019 à 10:01 (diff | hist) . . (-6) . . m Exercices (→Description : Sous Mise en oeuvre 'Cependant' et 'du matériel' (nom collectif))
- 19 mai 2019 à 09:51 (diff | hist) . . (+1) . . m Exercices (→Types de connaissances : Ajout d'un -s à 'tels que')
- 19 mai 2019 à 09:28 (diff | hist) . . (+364) . . Discussion:Exercices (→Conditions favorisant l’apprentissage)
- 19 mai 2019 à 08:42 (diff | hist) . . (+1) . . m L'apprentissage dans l'approche cognitive (→Comment définit-on l'apprentissage aujourd'hui ? : Ajout guillemets français)
- 19 mai 2019 à 08:25 (diff | hist) . . (+201) . . Discussion:Apprentissage en équipe (Questionnement)
- 2 mars 2019 à 17:31 (diff | hist) . . (+17) . . m La conception pédagogique dans l'approche cognitive
- 28 février 2019 à 11:47 (diff | hist) . . (+1) . . m Ecriture collaborative (wiki) (→Description)
- 28 février 2019 à 10:31 (diff | hist) . . (+229) . . N Utilisateur:Et464907 (Présentation) (actuel)
