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- 17 juin 2018 à 08:47 diff hist -29 Rétroaction formative entre les apprenants
- 17 juin 2018 à 08:43 diff hist +23 Rétroaction formative entre les apprenants →Conseils pratiques
- 17 juin 2018 à 08:41 diff hist +77 Rétroaction formative entre les apprenants →Milieu d’intervention
- 13 juin 2018 à 21:30 diff hist +144 Rétroaction formative entre les apprenants →Milieu d’intervention
- 13 juin 2018 à 21:17 diff hist +8 Rétroaction formative entre les apprenants →Types de connaissances
- 13 juin 2018 à 21:16 diff hist +4 Rétroaction formative entre les apprenants →Type de stratégie
- 13 juin 2018 à 21:14 diff hist +4 Rétroaction formative entre les apprenants →Stratégies apparentées
- 13 juin 2018 à 20:41 diff hist +22 Rétroaction formative entre les apprenants →Milieu d’intervention
- 13 juin 2018 à 11:33 diff hist +38 Rétroaction formative entre les apprenants →Type de guidage
- 13 juin 2018 à 11:32 diff hist +4 Rétroaction formative entre les apprenants →Appellation en anglais
- 24 mai 2018 à 05:52 diff hist +30 Actualités →21 avril 2018 - Fiche à commenter : Résolution de problèmes
- 24 mai 2018 à 05:51 diff hist +85 Actualités →24 mai 2018 - Fiche à commenter : Rétroaction formative entre apprenants
- 24 mai 2018 à 05:48 diff hist +88 Actualités →21 avril 2018 - Fiche à commenter : Résolution de problèmes
- 24 mai 2018 à 05:24 diff hist +1 099 Rétroaction formative entre les apprenants →Conseils pratiques
- 24 mai 2018 à 04:51 diff hist +184 Rétroaction formative entre les apprenants →Milieu d’intervention
- 24 mai 2018 à 04:43 diff hist +430 Rétroaction formative entre les apprenants →Type de regroupement des apprenants
- 22 mai 2018 à 06:03 diff hist -25 Rétroaction formative entre les apprenants →Type de regroupement des apprenants
- 22 mai 2018 à 06:00 diff hist +245 Rétroaction formative entre les apprenants →Types de connaissances
- 22 mai 2018 à 05:57 diff hist -96 Rétroaction formative entre les apprenants →Types de connaissances
- 22 mai 2018 à 05:50 diff hist +185 Rétroaction formative entre les apprenants →Niveau d’expertise des apprenants
- 22 mai 2018 à 05:37 diff hist +235 Rétroaction formative entre les apprenants →Type de guidage
- 22 mai 2018 à 05:34 diff hist -155 Rétroaction formative entre les apprenants →Type de guidage
- 22 mai 2018 à 05:10 diff hist +292 Rétroaction formative entre les apprenants →Description
- 22 mai 2018 à 04:50 diff hist +67 Rétroaction formative entre les apprenants →Description
- 22 mai 2018 à 04:49 diff hist +131 Rétroaction formative entre les apprenants →Type de stratégie
- 22 mai 2018 à 04:48 diff hist +104 Rétroaction formative entre les apprenants →Stratégies apparentées
- 4 avril 2018 à 06:22 diff hist +302 Rétroaction formative entre les apprenants →Description
- 4 avril 2018 à 06:12 diff hist +315 Rétroaction formative entre les apprenants →Conditions favorisant l’apprentissage
- 4 avril 2018 à 05:54 diff hist -403 Rétroaction formative entre les apprenants →Bibliographie
- 4 avril 2018 à 05:52 diff hist +271 Rétroaction formative entre les apprenants →Type de stratégie
- 4 avril 2018 à 05:32 diff hist +807 Rétroaction formative entre les apprenants →Stratégies apparentées
- 4 avril 2018 à 05:23 diff hist +33 Rétroaction formative entre les apprenants →Appellation en anglais
- 29 mars 2018 à 10:49 diff hist -193 Rétroaction formative entre les apprenants →Stratégies apparentées
- 29 mars 2018 à 10:45 diff hist -18 Rétroaction formative entre les apprenants →Type de stratégie
- 29 mars 2018 à 10:44 diff hist 0 Rétroaction formative entre les apprenants →Appellation en anglais
- 29 mars 2018 à 10:42 diff hist -53 Rétroaction formative entre les apprenants →Appellation en anglais
- 29 mars 2018 à 10:35 diff hist +29 Rétroaction formative entre les apprenants
- 28 novembre 2017 à 22:44 diff hist +126 m La conception pédagogique dans l'approche cognitive Il manquait la référence de Van der Maren qui ce trouve au quatrième paragraphe de cette page.