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- 8 janvier 2016 à 11:28 diff hist +322 Discussion:Co-enseignement →Références : commentaires 3B
- 8 janvier 2016 à 11:26 diff hist +763 Discussion:Co-enseignement →Milieu d’intervention : commentaire 3B
- 8 janvier 2016 à 11:22 diff hist +732 Discussion:Co-enseignement →Type de regroupement des apprenants : commentaire 3B
- 8 janvier 2016 à 11:18 diff hist +282 Discussion:Co-enseignement →Type de guidage : commentaires 3B
- 8 janvier 2016 à 11:15 diff hist +488 Discussion:Co-enseignement →Niveau d’expertise des apprenants : commentaire 3B
- 8 janvier 2016 à 11:12 diff hist +2 Discussion:Co-enseignement →Conditions favorisant l’apprentissage
- 8 janvier 2016 à 11:12 diff hist +261 Discussion:Co-enseignement →Conditions favorisant l’apprentissage : commentaire 3B
- 8 janvier 2016 à 11:09 diff hist +126 Discussion:Co-enseignement →Description : commentaires 3B
- 8 janvier 2016 à 11:07 diff hist +709 Discussion:Co-enseignement →Description : commentaires 3B
- 8 janvier 2016 à 10:58 diff hist +2 038 Discussion:Co-enseignement →Types de connaissances : commentaire 3B
- 8 janvier 2016 à 10:32 diff hist +581 Discussion:Co-enseignement →Type de stratégie : commentaire 3B
- 8 janvier 2016 à 10:27 diff hist -195 MediaWiki:Sidebar suppression lien vers version antérieure du site web du cours
- 8 janvier 2016 à 10:23 diff hist +555 Discussion:Co-enseignement →Stratégies apparentées : commentaire 3B
- 2 septembre 2015 à 09:43 diff hist +373 Discussion:Connaissances conceptuelles actuelle
- 26 août 2015 à 15:51 diff hist -24 m Carte conceptuelle →Description : reformulation première phrase.
- 31 juillet 2015 à 11:07 diff hist -4 Compagnonnage cognitif changement de statut
- 31 juillet 2015 à 10:59 diff hist +1 m Diagramme Vee orthographe
- 31 juillet 2015 à 10:58 diff hist -28 Diagramme Vee
- 30 juillet 2015 à 17:07 diff hist 0 N Fichier:Teluq-logo-2.jpg actuelle
- 30 juillet 2015 à 16:42 diff hist -21 B.a-ba des contributeurs à Wiki-TEDia →Signez automatiquement vos contributions dans les pages de discussion : pour imposer la signature des interventions dans les pages de discussion
- 30 juillet 2015 à 16:37 diff hist +9 m Discussion utilisatrice:Et327697 changement sur la signature
- 30 juillet 2015 à 16:37 diff hist +630 N Discussion utilisatrice:Et327697 Page créée avec « Bonjour Linda, Le 18 juillet, vous êtes intervenue sur la fiche "Compagnonnage cognitif". Plus spécifiquement, votre intervention a porté sur la bibliographie mais je... »
- 30 juillet 2015 à 08:57 diff hist -7 m Discussion:Organisateur introductif →Type de regroupement des apprenants
- 30 juillet 2015 à 08:57 diff hist +72 m Discussion:Organisateur introductif →Type de regroupement des apprenants : mise en forme pour faire une capture d'écran
- 30 juillet 2015 à 08:47 diff hist -1 m Discussion:Cercles conceptuels →Conditions favorisant l’apprentissage
- 30 juillet 2015 à 08:45 diff hist -49 m Widget de la catégorisation correction catégorisation
- 27 juillet 2015 à 14:10 diff hist +9 m Discussion:Mentorat en milieu éducatif →Milieu d’intervention
- 27 juillet 2015 à 14:10 diff hist +126 m Discussion:Mentorat en milieu éducatif →Milieu d’intervention
- 27 juillet 2015 à 14:10 diff hist -1 m Discussion:Mentorat en milieu éducatif →Types de connaissances
- 27 juillet 2015 à 14:09 diff hist +1 m Discussion:Mentorat en milieu éducatif →Stratégies apparentées
- 27 juillet 2015 à 14:08 diff hist -2 m Discussion:Mentorat en milieu éducatif →Appréciation globale
- 27 juillet 2015 à 12:15 diff hist +1 m Discussion:Mentorat en milieu éducatif →Appréciation globale
- 27 juillet 2015 à 12:14 diff hist +84 m Discussion:Mentorat en milieu éducatif
- 27 juillet 2015 à 12:14 diff hist +729 Discussion:Mentorat en milieu éducatif →Appréciation globale
- 27 juillet 2015 à 12:13 diff hist +1 108 Discussion:Mentorat en milieu éducatif →Milieu d’intervention
- 27 juillet 2015 à 12:05 diff hist +252 Discussion:Mentorat en milieu éducatif →Type de regroupement des apprenants
- 27 juillet 2015 à 12:02 diff hist +573 Discussion:Mentorat en milieu éducatif →Conditions favorisant l’apprentissage
- 27 juillet 2015 à 12:00 diff hist 0 m Approche cognitive →L’apprentissage dans l’approche cognitive : manque un espace
- 27 juillet 2015 à 11:54 diff hist +2 092 Discussion:Mentorat en milieu éducatif →Description
- 27 juillet 2015 à 11:07 diff hist +1 987 Discussion:Mentorat en milieu éducatif →Types de connaissances
- 27 juillet 2015 à 11:02 diff hist +450 Discussion:Mentorat en milieu éducatif →Type de stratégie
- 27 juillet 2015 à 10:59 diff hist +1 376 Discussion:Mentorat en milieu éducatif →Stratégies apparentées
- 27 juillet 2015 à 10:56 diff hist +390 Discussion:Mentorat en milieu éducatif →Appellation en anglais
- 8 juillet 2015 à 15:58 diff hist +1 m Organisateur introductif →Fondements théoriques : mise en retrait d'une longue citation
- 8 juillet 2015 à 15:57 diff hist +2 m Organisateur introductif →Fondements théoriques : guillemets manquantes pour une citation.
- 8 juillet 2015 à 15:50 diff hist -1 m Discussion:Organisateur introductif →Références
- 8 juillet 2015 à 15:50 diff hist -5 Discussion:Organisateur introductif →Références
- 8 juillet 2015 à 15:50 diff hist +2 m Discussion:Organisateur introductif →Références
- 8 juillet 2015 à 15:50 diff hist +1 m Discussion:Organisateur introductif →Conseils pratiques
- 8 juillet 2015 à 15:49 diff hist +2 m Discussion:Organisateur introductif →Type de regroupement des apprenants
- 8 juillet 2015 à 15:48 diff hist +1 m Discussion:Organisateur introductif →Type de guidage
- 8 juillet 2015 à 15:48 diff hist -14 Discussion:Organisateur introductif →Type de guidage
- 8 juillet 2015 à 15:46 diff hist +4 m Discussion:Organisateur introductif →Conditions favorisant l’apprentissage
- 8 juillet 2015 à 15:46 diff hist -2 m Discussion:Organisateur introductif →Conditions favorisant l’apprentissage
- 8 juillet 2015 à 15:45 diff hist -11 m Discussion:Organisateur introductif →Conditions favorisant l’apprentissage
- 8 juillet 2015 à 15:44 diff hist +1 m Discussion:Organisateur introductif →Description
- 8 juillet 2015 à 15:44 diff hist 0 m Discussion:Organisateur introductif →Description
- 8 juillet 2015 à 15:42 diff hist -1 m Discussion:Organisateur introductif →Type de connaissances
- 8 juillet 2015 à 15:41 diff hist +9 m Discussion:Organisateur introductif →Type de stratégie
- 8 juillet 2015 à 15:41 diff hist +3 m Discussion:Organisateur introductif →Stratégies apparentées
- 8 juillet 2015 à 15:39 diff hist -15 m Discussion:Organisateur introductif →Évaluation globale
- 8 juillet 2015 à 12:27 diff hist +42 m Stratégie de formation mise en forme
- 8 juillet 2015 à 12:26 diff hist -2 m Stratégie de formation mise en forme
- 8 juillet 2015 à 12:22 diff hist -1 m Stratégie de formation
- 7 juillet 2015 à 14:45 diff hist +8 m Discussion:Compagnonnage cognitif →Appréciation globale
- 7 juillet 2015 à 14:45 diff hist +383 Discussion:Compagnonnage cognitif
- 7 juillet 2015 à 14:41 diff hist +13 m Discussion:Compagnonnage cognitif →Stratégies apparentées
- 7 juillet 2015 à 14:40 diff hist +20 m Discussion:Compagnonnage cognitif
- 7 juillet 2015 à 14:40 diff hist +372 Discussion:Compagnonnage cognitif
- 7 juillet 2015 à 14:39 diff hist +714 Discussion:Compagnonnage cognitif →Conseils pratiques
- 7 juillet 2015 à 14:34 diff hist +288 Discussion:Compagnonnage cognitif →Milieu d’intervention
- 7 juillet 2015 à 14:33 diff hist +740 Discussion:Compagnonnage cognitif →Niveau d’expertise des apprenants
- 7 juillet 2015 à 14:26 diff hist +584 Discussion:Compagnonnage cognitif →Conditions favorisant l’apprentissage
- 7 juillet 2015 à 14:21 diff hist +403 Discussion:Compagnonnage cognitif →Description
- 7 juillet 2015 à 14:16 diff hist +1 588 Discussion:Compagnonnage cognitif →Description
- 7 juillet 2015 à 14:03 diff hist +1 157 Discussion:Compagnonnage cognitif →Types de connaissances
- 7 juillet 2015 à 13:43 diff hist +386 Discussion:Compagnonnage cognitif →Type de stratégie
- 7 juillet 2015 à 13:41 diff hist +1 122 Discussion:Compagnonnage cognitif →Stratégies apparentées
- 7 juillet 2015 à 12:00 diff hist -22 m Compagnonnage cognitif
- 7 juillet 2015 à 10:57 diff hist +65 m Actualités
- 7 juillet 2015 à 08:45 diff hist -3 m Compétences suppression d'un article en trop
- 7 juillet 2015 à 08:45 diff hist +1 m Compétences ajout d'un guillemet pour fermer une citation
- 7 juillet 2015 à 08:44 diff hist -2 m Compétences article en trop
- 7 juillet 2015 à 08:44 diff hist +2 m Compétences mise en forme
- 7 juillet 2015 à 08:43 diff hist +2 m Compétences absence d'un article
- 2 juillet 2015 à 23:37 diff hist +108 m Utilisateur:Jcontami/revues actuelle
- 2 juillet 2015 à 23:31 diff hist +2 m Utilisateur:Jcontami/revues
- 2 juillet 2015 à 23:31 diff hist -1 m Utilisateur:Jcontami/revues
- 2 juillet 2015 à 23:31 diff hist -2 m Utilisateur:Jcontami/revues
- 2 juillet 2015 à 23:30 diff hist +2 m Utilisateur:Jcontami/revues
- 2 juillet 2015 à 23:30 diff hist -6 m Utilisateur:Jcontami/revues
- 2 juillet 2015 à 23:30 diff hist +889 N Utilisateur:Jcontami/revues Page créée avec « == Revues scientifiques accessibles par la bibliothèque de la TÉLUQ== Scholarship of Teaching and Learning in Psychology [http://Accès http://psycnet.apa.org/index.cfm... »
- 9 juin 2015 à 09:58 diff hist -4 m Ligne éditoriale de la Banque de stratégies →L'organisation
- 9 juin 2015 à 09:58 diff hist -2 Ligne éditoriale de la Banque de stratégies →Le thème
- 9 juin 2015 à 09:57 diff hist +1 m Ligne éditoriale de la Banque de stratégies
- 9 juin 2015 à 09:38 diff hist 0 m Ligne éditoriale de la Banque de stratégies
- 9 juin 2015 à 09:09 diff hist 0 m Béhaviorisme
- 9 juin 2015 à 06:59 diff hist +2 m Présentation de Wiki-TEDia
- 9 juin 2015 à 06:59 diff hist +2 m Présentation de Wiki-TEDia
- 9 juin 2015 à 06:56 diff hist +6 m Bienvenue dans Wiki-TEDia →Communauté