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- 14 juin 2021 à 23:48 diff hist +24 m Évaluation formative →Description
- 14 juin 2021 à 23:44 diff hist +39 m Conditions d'apprentissage →Résumé introductif
- 14 juin 2021 à 23:42 diff hist +42 m La conception pédagogique dans l'approche cognitive →Les principes de la conception pédagogique élaborés dans l'approche cognitive de l'enseignement-apprentissage
- 14 juin 2021 à 23:29 diff hist +235 Objectifs d'apprentissage →Type de stratégie
- 14 juin 2021 à 23:09 diff hist +29 m Questions des enseignants →Conditions favorisant l’apprentissage
- 14 juin 2021 à 23:08 diff hist +4 m Questions des enseignants →Types de connaissances
- 14 juin 2021 à 22:10 diff hist +30 m Évaluation formative →Conditions favorisant l’apprentissage
- 14 juin 2021 à 21:56 diff hist +268 Conditions d'apprentissage →Résumé introductif
- 10 juin 2021 à 14:43 diff hist -2 523 m Approche par compétences →Description
- 10 juin 2021 à 14:42 diff hist +2 323 Approche par compétences →Conditions favorisant l’apprentissage
- 10 juin 2021 à 14:24 diff hist +275 m Actualités →4 décembre 2020 - Décision à prendre sur la section "stratégies apparentées".
- 10 juin 2021 à 14:14 diff hist -259 m Pédagogie de maîtrise des apprentissages →Stratégies apparentées
- 10 juin 2021 à 14:12 diff hist -69 m Pédagogie de maîtrise des apprentissages →Appellation en anglais
- 10 juin 2021 à 14:11 diff hist +91 m Macrostratégie actuelle
- 10 juin 2021 à 14:07 diff hist -3 274 Conditions d'apprentissage
- 9 juin 2021 à 22:05 diff hist -63 m Apprentissage par problèmes →Appellation en anglais
- 9 juin 2021 à 22:01 diff hist +10 m Jigsaw →Appellation en anglais
- 9 juin 2021 à 21:59 diff hist +4 m Apprentissage par équipes →Types de connaissances
- 9 juin 2021 à 21:58 diff hist -78 m Apprentissage par équipes →Type de stratégie
- 9 juin 2021 à 21:56 diff hist +91 m Apprentissage par équipes →Appellation en anglais