Université TÉLUQ
Discussion:Rétroaction positive
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Sommaire
1
Évaluation globale
2
Commentaires détaillées par section
2.1
Appellation en anglais
2.2
Résumé introductif
2.3
Stratégies apparentées
2.4
Type de stratégie
2.5
Type de connaissances
2.6
Description
2.7
Conditions favorisant l’apprentissage
2.8
Niveau d’expertise des apprenants
2.9
Type de guidage
2.10
Type de regroupement des apprenants
2.11
Milieu d’intervention
2.12
Conseils pratiques
2.13
Bibliographie et webographie
2.14
Veille informationnelle
Évaluation globale
Commentaires détaillées par section
Appellation en anglais
Résumé introductif
Stratégies apparentées
Type de stratégie
Type de connaissances
Description
Conditions favorisant l’apprentissage
Niveau d’expertise des apprenants
Type de guidage
Type de regroupement des apprenants
Milieu d’intervention
Conseils pratiques
Bibliographie et webographie
Veille informationnelle
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