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- 7 mai 2015 à 13:11 diff hist +1 m Histoire(s) des valeurs
- 7 mai 2015 à 13:00 diff hist +199 EDU1070 : Les valeurs selon Schwartz
- 7 mai 2015 à 12:58 diff hist -2 EDU1070 : Les valeurs selon Schwartz
- 7 mai 2015 à 12:55 diff hist +1 252 EDU1070 : Les valeurs selon Schwartz
- 5 avril 2015 à 14:11 diff hist +107 EDU 1070 Activités d'apprentissage →Réaliser le travail noté 2
- 5 avril 2015 à 14:05 diff hist +107 EDU 1070 Activités d'apprentissage →Consulter la description du travail noté 1
- 5 avril 2015 à 14:02 diff hist +39 EDU 1070 Activités d'apprentissage →Démarrer le travail noté transversal (TN3)
- 5 avril 2015 à 13:58 diff hist 0 EDU 1070 Travaux notés →Travail noté 3 -transversal
- 5 avril 2015 à 13:58 diff hist +37 EDU 1070 Travaux notés →Travail noté 3 -transversal
- 5 avril 2015 à 13:56 diff hist +28 N Fichier:EDU1070 Journal de bord.pdf Description du TN3 (volet A) actuelle
- 5 avril 2015 à 13:54 diff hist +27 EDU 1070 Travaux notés →Travail noté 2
- 5 avril 2015 à 13:51 diff hist +4 EDU 1070 Travaux notés →Travail noté 1
- 5 avril 2015 à 13:47 diff hist +23 EDU 1070 Travaux notés →Travail noté 1
- 5 avril 2015 à 13:35 diff hist 0 EDU 1070 Travaux notés →Les modalités de réalisation de travaux notés
- 5 avril 2015 à 13:34 diff hist +1 EDU 1070 Travaux notés →Les modalités de réalisation de travaux notés
- 5 avril 2015 à 13:30 diff hist +3 EDU 1070 Activités d'apprentissage →La confrontation : les valeurs en éducation
- 5 avril 2015 à 13:29 diff hist +4 EDU 1070 Activités d'apprentissage →La découverte : le monde des valeurs
- 5 avril 2015 à 13:21 diff hist -5 EDU 1070 Activités d'apprentissage →La découverte : le monde des valeurs
- 5 avril 2015 à 13:15 diff hist -1 EDU 1070 Activités d'apprentissage →Démarrer le travail noté transversal (TN3)
- 5 avril 2015 à 13:12 diff hist 0 EDU 1070 Activités d'apprentissage →Explorer l'environnement du cours et ses ressources, de même que le recueil de textes et les DVD
- 5 avril 2015 à 13:06 diff hist +9 EDU 1070 →Les activités d'apprentissage
- 5 avril 2015 à 13:04 diff hist +5 EDU 1070 →Les activités d'apprentissage
- 5 avril 2015 à 12:55 diff hist -1 EDU 1070 →La durée du cours et la feuille de route
- 5 avril 2015 à 12:54 diff hist -2 EDU 1070 →Les objectifs du cours
- 5 avril 2015 à 12:49 diff hist +1 EDU 1070 →EDU 1070 :Présentation du cours
- 3 avril 2015 à 19:35 diff hist 0 EDU 1070 Activités d'apprentissage →Compléter le questionnaire d'évaluation du cours
- 3 avril 2015 à 19:32 diff hist +11 N Fichier:Fichier.EDU1070 Questionnaire évaluation du cours.PDF évaluation actuelle
- 3 avril 2015 à 19:31 diff hist 0 EDU 1070 Activités d'apprentissage →Compléter le questionnaire d'évaluation du cours
- 3 avril 2015 à 19:30 diff hist +43 EDU 1070 Activités d'apprentissage →Compléter le questionnaire d'évaluation du cours
- 3 avril 2015 à 19:29 diff hist +23 EDU 1070 Activités d'apprentissage →Compléter le questionnaire d'évaluation du cours
- 3 avril 2015 à 19:24 diff hist +8 EDU 1070 Activités d'apprentissage →Compléter le questionnaire d'évaluation du cours
- 3 avril 2015 à 19:22 diff hist +27 N Fichier:EDU1070 Questionnaire-évaluation du cours.pdf Évaluation_du_cours_global actuelle
- 3 avril 2015 à 19:03 diff hist +10 EDU 1070 Activités d'apprentissage →Activités obligatoires et activités optionnelles
- 3 avril 2015 à 19:01 diff hist 0 EDU 1070 →Le mot de bienvenue du tuteur
- 1 avril 2015 à 09:39 diff hist +157 N Discussion:Approche cognitive Page créée avec « Bonjour, merci beaucoup pour vos explications concernant l'approche cognitive qui reste dans beaucoup de domaines de la formation une approche innovatrice. »
- 31 mars 2015 à 13:42 diff hist +8 EDU 1070 →Encadrement
- 31 mars 2015 à 12:45 diff hist +1 363 EDU 1070 →Encadrement
- 31 mars 2015 à 12:38 diff hist -1 692 EDU 1070 →Encadrement
- 31 mars 2015 à 12:24 diff hist +4 095 EDU 1070 →Encadrement
- 31 mars 2015 à 12:22 diff hist +2 EDU 1070 →Les objectifs du cours
- 31 mars 2015 à 12:19 diff hist +571 EDU 1070 →Les objectifs du cours
- 28 janvier 2015 à 13:21 diff hist +33 Tutoriel
- 28 janvier 2015 à 13:20 diff hist +33 Tutorat en ligne
- 28 janvier 2015 à 13:20 diff hist +33 Théorie de l'élaboration
- 28 janvier 2015 à 13:19 diff hist +33 Test
- 28 janvier 2015 à 13:19 diff hist +32 Taxonomie de Bloom révisée (Anderson et al.)
- 28 janvier 2015 à 13:18 diff hist +33 Taxonomie de Bloom
- 28 janvier 2015 à 13:18 diff hist +33 Apprentissage assisté par les pairs
- 28 janvier 2015 à 13:17 diff hist +32 Rétroaction formative entre les apprenants
- 28 janvier 2015 à 13:17 diff hist +32 Rétroaction formative