Différences entre versions de « Discussion:Résolution de problèmes »
m (ajout section historique) |
|||
Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
__FORCETOC__ | __FORCETOC__ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Historique des modifications de la catégorisation de la fiche == | ||
+ | Indiquer ici tout changement de la sous-catégorie de la fiche, dans l'ordre antéchronologique (le plus récent en en haut) selon le format suivant : | ||
+ | |||
+ | '''Nouveau statut''' : nom de la sous-catégorie (par ex. à commenter) + signature automatique. ''Au besoin, inscrire les motifs de cette modification.'' | ||
== Appréciation globale == | == Appréciation globale == |
Version du 29 mai 2015 à 10:40
Historique des modifications de la catégorisation de la fiche
Indiquer ici tout changement de la sous-catégorie de la fiche, dans l'ordre antéchronologique (le plus récent en en haut) selon le format suivant :
Nouveau statut : nom de la sous-catégorie (par ex. à commenter) + signature automatique. Au besoin, inscrire les motifs de cette modification.
Appréciation globale
Appellation en anglais
Stratégies apparentées
Il serait intéressant ici de comparer, peut-être avec des exemples, les différentes stratégies: qu'est-ce qui distingue la résolution de problème de l'étude de cas par exemple. --Bruno Vaillancourt 28 mai 2015 à 22:16 (EDT)
Type de stratégie
Types de connaissances
Description
Conditions favorisant l’apprentissage
Niveau d’expertise des apprenants
Type de guidage
Type de regroupement des apprenants
Milieu d’intervention
Y'a-t-il une raison pourquoi cette approche ne pourrait pas être utilisée en milieu de travail? J'ai un peu de difficulté à distinguer cette stratégie de l'étude de cas: ne pourrait-on pas former un conseiller en service à la clientèle à partir de la résolution de problèmes? --Bruno Vaillancourt 28 mai 2015 à 22:13 (EDT)
Conseils pratiques
Références
Indiquez ici :
- les ressources informationnelles qui sont citées dans le texte de la fiche, mais qui ne figurent pas dans les références bibliographiques,
- les ressources informationnelles douteuses ou incomplètes.
Il vaut mieux faire directement dans le texte de la fiche (à l'endroit approprié) les actions suivantes concernant les références
- suppressions,
- ajouts,
- corrections (italiques, orthographe, style APA...),
- déplacements (dans les autres sections des références).