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- 30 septembre 2021 à 22:52 diff hist +627 Actualités →30 septembre : révision importante de la page Stratégie de formation
- 30 septembre 2021 à 22:50 diff hist +2 821 Stratégie de formation
- 30 septembre 2021 à 13:26 diff hist +1 077 Actualités annonce importante
- 30 septembre 2021 à 13:17 diff hist +5 661 Stratégie de formation Clarification importante
- 26 septembre 2021 à 13:09 diff hist +190 Projets Wiki-TEDia →Fusionner les fiches Casse-tête et Jigsaw : proposition acceptée
- 26 septembre 2021 à 13:08 diff hist +275 N Discussion utilisatrice:Et497761 →Bienvenue dans Wiki-TEDia : nouvelle section
- 26 septembre 2021 à 13:03 diff hist +453 Projets Wiki-TEDia projet fusion fiches
- 26 septembre 2021 à 12:58 diff hist +58 Contrat pédagogique
- 26 septembre 2021 à 12:37 diff hist -1 529 m Résumé Révocation des modifications de Et367101 (discussion) vers la dernière version de Et451929 Balise : Révocation
- 18 septembre 2021 à 13:51 diff hist +42 Témoignages →Témoignages des visiteurs externes
- 18 septembre 2021 à 13:50 diff hist +112 Témoignages
- 18 septembre 2021 à 12:22 diff hist +1 Utilisatrice:Bpudelko →Projet en cours :Révision majeure de Wiki-TEDIa - phase 3 actuelle
- 18 septembre 2021 à 12:21 diff hist +287 Utilisatrice:Bpudelko
- 18 septembre 2021 à 12:18 diff hist -331 m Discussion utilisatrice:Bpudelko actuelle
- 18 septembre 2021 à 11:17 diff hist +84 m Apprentissage par équipes ponctuation, normes APA
- 18 septembre 2021 à 11:12 diff hist +2 m Apprentissage basé sur les cas wikification
- 18 septembre 2021 à 11:06 diff hist +1 Discussion:Contrat pédagogique →Références actuelle
- 18 septembre 2021 à 11:05 diff hist -137 Discussion:Contrat pédagogique →Références
- 18 septembre 2021 à 11:02 diff hist +1 155 m Discussion:Contrat pédagogique fusion fiches contrat d'apprentissage et contrat pédagogique
- 12 septembre 2021 à 17:08 diff hist -1 955 Stratégie de formation proposition déménagée dans la Discussino
- 8 septembre 2021 à 21:06 diff hist +1 Pleine conscience en éducation →Pleine conscience et apprentissage des adultes
- 8 septembre 2021 à 21:05 diff hist +127 m Pleine conscience en éducation →Pleine conscience et apprentissage des adultes : ajout
- 8 septembre 2021 à 21:01 diff hist +204 m Pleine conscience en éducation →Pleine conscience et apprentissage des adultes : ajout référence
- 8 septembre 2021 à 14:12 diff hist +68 Discussion:Approche cognitive →renouvellement de cette page : nouvelle section
- 8 septembre 2021 à 13:21 diff hist -13 Discussion:Taxonomie SOLO
- 8 septembre 2021 à 13:03 diff hist +3 374 N Discussion:Taxonomie SOLO Page créée avec « _FORCETOC__ == Évaluation globale == Bonjour, après des semaines d'utilisation et plus d'une centaine de contributions, j'ai beaucoup réfléchi à la forme du gabari… »
- 8 septembre 2021 à 13:01 diff hist +4 068 N Taxonomie SOLO nouvelle stratégie
- 8 septembre 2021 à 12:58 diff hist +295 Actualités →1er juillet 2021 - La taxonomie SOLO : proposition pertinente
- 8 septembre 2021 à 12:53 diff hist +173 m Pleine conscience en éducation →Pleine conscience et pratiques biographiques (récits de vie) : wikification
- 8 septembre 2021 à 12:45 diff hist -21 m Pleine conscience en éducation →Perspective critique : mise en forme APA
- 25 août 2021 à 10:09 diff hist 0 Casse-tête changement catégorisation
- 25 août 2021 à 10:03 diff hist -24 Dialogue socratique
- 25 août 2021 à 10:02 diff hist -788 Jigsaw correction catégories
- 25 août 2021 à 10:00 diff hist -20 Casse-tête catégorisation comme microstratégie
- 10 août 2021 à 16:32 diff hist +242 Étude de cas →Veille informationnelle - Ressources disponibles pour rédiger et améliorer la fiche : ajout
- 10 août 2021 à 15:10 diff hist +742 Pleine conscience en éducation
- 10 août 2021 à 15:01 diff hist +169 Pleine conscience en éducation →Les défis de la recherche
- 10 août 2021 à 14:57 diff hist +159 Pleine conscience en éducation →Méta-analyses
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- 10 août 2021 à 14:52 diff hist +303 Pleine conscience en éducation →Revues de littérature
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- 10 août 2021 à 14:47 diff hist +1 145 Pleine conscience en éducation
- 10 août 2021 à 14:37 diff hist +168 Pleine conscience en éducation →Méthodes d'évaluation des interventions et des pratiques
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- 10 août 2021 à 13:53 diff hist +1 Pleine conscience en éducation
- 10 août 2021 à 13:51 diff hist +4 215 N Pleine conscience en éducation Page créée avec « Baer, R. (2019). Assessment of mindfulness by self-report. Current opinion in psychology, 28, 42-48. Black, D. S., & Slavich, G. M. (2016). Mindfulness meditation and… »
- 3 août 2021 à 16:35 diff hist +31 Tutorat (enseignement) par les pairs catégorisation comme microstratégie
- 22 juillet 2021 à 16:11 diff hist -800 m Catégorie:Type de stratégie →Les types de stratégies : une catégorisation dynamique : clarification actuelle
- 13 juillet 2021 à 14:31 diff hist +160 Approche inclusive en FAD →Pratiques inclusives – Général
- 18 juin 2021 à 15:46 diff hist +4 045 N Pratique autonome création nouvelle fiche
- 18 juin 2021 à 15:44 diff hist +4 045 N Pratique guidée création nouvelle fiche
- 9 juin 2021 à 13:31 diff hist +68 N Approche inclusive en FAD Page créée avec « Approche inclusive en formation à distance pour apprenants adultes. »
- 6 mai 2021 à 11:08 diff hist +791 Enseigner à distance reconfiguration Répertoire FAD
- 6 mai 2021 à 11:02 diff hist +1 Apprendre et enseigner à distance
- 6 mai 2021 à 11:01 diff hist -53 913 Apprendre et enseigner à distance reconfiguration et mise à jour
- 4 mai 2021 à 15:17 diff hist -64 Bienvenue dans Wiki-TEDia
- 3 mai 2021 à 11:31 diff hist +241 Discussion:Apprentissage par l'observation →Bibliographie et webographie : conseil actuelle
- 3 mai 2021 à 11:30 diff hist +445 Discussion:Apprentissage par l'observation →Conseils pratiques : rétroaction formative
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- 3 mai 2021 à 11:20 diff hist +1 809 Discussion:Apprentissage par l'observation rétroaction formative
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- 3 mai 2021 à 10:59 diff hist -110 Apprentissage par l'observation →Type de connaissances : correction tautologie
- 3 mai 2021 à 10:57 diff hist +1 913 Discussion:Apprentissage par l'observation →Type de connaissances : rétroaction
- 3 mai 2021 à 10:45 diff hist +366 Discussion:Apprentissage par l'observation →Stratégies apparentées : rétroaction
- 3 mai 2021 à 10:43 diff hist +474 Discussion:Apprentissage par l'observation →Résumé introductif : rétroaction formative
- 3 mai 2021 à 10:37 diff hist +466 Discussion utilisateur:Et497744
- 3 mai 2021 à 10:34 diff hist +273 Café →Est-ce que le microlearning est une macrostratégie ? : question
- 3 mai 2021 à 09:47 diff hist +257 N Discussion utilisateur:Et494382 bienvenue actuelle
- 23 avril 2021 à 13:15 diff hist -1 Écriture collaborative (wiki) →Description
- 23 avril 2021 à 13:13 diff hist +4 Écriture collaborative (wiki) →Appellation en anglais
- 15 avril 2021 à 15:08 diff hist -55 Atelier-carrousel →Appellation en anglais
- 15 avril 2021 à 15:07 diff hist -20 Atelier-carrousel →Veille informationnelle - Ressources disponibles pour rédiger et améliorer la fiche
- 15 avril 2021 à 15:06 diff hist -10 Discussion:Atelier-carrousel
- 15 avril 2021 à 15:06 diff hist +1 220 N Discussion:Atelier-carrousel Page créée avec « FORCETOC__ == Évaluation globale == Inscrire ici vos commentaires généraux sur la fiche. == Commentaires détaillées par section == === Appellation en anglais =... »
- 15 avril 2021 à 15:05 diff hist +4 045 N Atelier-carrousel Proposition nouvelle fiche
- 15 avril 2021 à 15:03 diff hist +34 Gabarit de fiche de stratégie
- 15 avril 2021 à 15:02 diff hist +841 m Actualités →18 mars 2021 - La stratégie de l'atelier-carrousel ou gallery walk : bonne idée !
- 15 avril 2021 à 11:10 diff hist +2 Discussion:Apprentissage par l'observation →Évaluation globale
- 15 avril 2021 à 11:10 diff hist +541 Discussion:Apprentissage par l'observation →Évaluation globale : rétroaction formative
- 13 avril 2021 à 20:11 diff hist +1 Banque de stratégies de formation actuelle
- 13 avril 2021 à 20:10 diff hist +74 Modèle
- 13 avril 2021 à 20:10 diff hist +89 Macrostratégie
- 13 avril 2021 à 20:09 diff hist +10 Microstratégie actuelle
- 13 avril 2021 à 20:08 diff hist +80 Microstratégie
- 13 avril 2021 à 20:08 diff hist -868 Catégorie:Microstratégie actuelle
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- 13 avril 2021 à 20:05 diff hist -468 Macrostratégie
- 13 avril 2021 à 20:04 diff hist +329 Catégorie:Modèle actuelle
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- 13 avril 2021 à 20:02 diff hist -4 142 Modèle
- 13 avril 2021 à 20:01 diff hist -3 730 Catégorie:Modèle
- 13 avril 2021 à 19:55 diff hist -47 Catégorie:Macrostratégie
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- 13 avril 2021 à 19:47 diff hist +2 345 Catégorie:Macrostratégie
- 13 avril 2021 à 19:45 diff hist -3 Banque de stratégies de formation
- 13 avril 2021 à 19:45 diff hist +344 Banque de stratégies de formation
- 13 avril 2021 à 19:39 diff hist -550 Catégorie:Type de stratégie
- 13 avril 2021 à 19:38 diff hist +2 Catégorie:Type de stratégie
- 13 avril 2021 à 19:37 diff hist +223 Banque de stratégies de formation
- 13 avril 2021 à 19:34 diff hist +10 Catégorie:Type de stratégie →Les types de stratégies : une catégorisation dynamique
- 13 avril 2021 à 16:28 diff hist +1 071 Catégorie:Modèle
- 13 avril 2021 à 16:01 diff hist +3 729 Catégorie:Modèle
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- 13 avril 2021 à 15:57 diff hist +4 918 Catégorie:Type de stratégie révision phase 2
- 13 avril 2021 à 15:10 diff hist -4 918 Banque de stratégies de formation
- 8 avril 2021 à 07:13 diff hist +1 057 Actualités
- 7 avril 2021 à 15:48 diff hist +2 m Projets Wiki-TEDia →Capsule vidéo sur la "Méthode des cas" : wikification
- 7 avril 2021 à 15:48 diff hist +196 Projets Wiki-TEDia →Projets réalisés
- 7 avril 2021 à 15:47 diff hist +726 Actualités méthode de cas - mérite-t-elle une nouvelle fiche ?
- 31 mars 2021 à 13:58 diff hist +1 Écriture collaborative (wiki) →Veille informationnelle - Ressources disponibles pour rédiger et améliorer la fiche
- 25 mars 2021 à 15:43 diff hist +12 Aide:Références bibliographiques
- 25 mars 2021 à 10:54 diff hist +1 222 N Discussion:Apprentissage par l'observation Page créée avec « __FORCETOC__ == Évaluation globale == Inscrire ici vos commentaires généraux sur la fiche. == Commentaires détaillées par section == === Appellation en anglais... »
- 25 mars 2021 à 10:53 diff hist +4 046 N Apprentissage par l'observation Page créée avec « __FORCETOC__ == Appellation en anglais == Préciser les termes anglais utilisés pour nommer cette stratégie. == Résumé introductif == == Stratégies apparentées =... »
- 22 mars 2021 à 14:42 diff hist -491 Apprentissage social suppression sections du gabarit
- 22 mars 2021 à 14:41 diff hist -874 Apprentissage social suppression catégorisation en tant que stratégie
- 19 mars 2021 à 12:20 diff hist +2 Test catégories actuelle
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- 19 mars 2021 à 12:16 diff hist +488 N Test catégories Page créée avec « L’idée directrice de la Banque de stratégies de formation de Wiki-TEDia est de favoriser le cumul, le partage et la révision continue des connaissances sur les stra... »
- 19 mars 2021 à 12:14 diff hist -87 Banque de stratégies de formation
- 19 mars 2021 à 12:04 diff hist -58 Utilisatrice:Bpudelko
- 19 mars 2021 à 11:55 diff hist +58 Utilisatrice:Bpudelko
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- 19 mars 2021 à 10:47 diff hist +24 Apprentissage basé sur les cas
- 19 mars 2021 à 07:18 diff hist -134 Enseigner à distance →Activités et stratégies pour engager et rendre les étudiants actifs cognitivement
- 19 mars 2021 à 07:13 diff hist -205 Enseigner à distance →Activités et stratégies pour engager et rendre les étudiants actifs cognitivement
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- 18 mars 2021 à 17:05 diff hist +34 Banque de stratégies de formation
- 11 mars 2021 à 15:35 diff hist -51 Enseigner à distance
- 7 mars 2021 à 20:40 diff hist -88 Enseigner à distance
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- 5 mars 2021 à 17:46 diff hist +452 Discussion:Analyse réflexive
- 4 mars 2021 à 09:03 diff hist +1 Enseigner à distance
- 4 mars 2021 à 09:00 diff hist 0 Enseigner à distance →Plateformes et outils
- 4 mars 2021 à 08:55 diff hist +36 Enseigner à distance →Plateformes et outils
- 4 mars 2021 à 08:48 diff hist -21 Enseigner à distance
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- 2 mars 2021 à 16:51 diff hist +964 Discussion:Analyse réflexive →La pratique réflexive est-elle une stratégie de formation ? : nouvelle section
- 15 février 2021 à 16:55 diff hist +9 m Apprentissage expérientiel →Veille informationnelle (ressources disponibles pour améliorer la fiche) : correction APA
- 15 février 2021 à 16:48 diff hist +29 Journal de bord
- 11 février 2021 à 07:38 diff hist +576 Discussion utilisateur:Et435033 Question importante :est-ce une stratégie de formation ? actuelle
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- 9 février 2021 à 21:53 diff hist +201 Discussion utilisateur:Et451929
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- 19 janvier 2021 à 11:51 diff hist -129 Compagnonnage cognitif →Bibliographie : suppression hyperlien brisé
- 19 janvier 2021 à 08:04 diff hist -9 m Animation interactive
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- 19 janvier 2021 à 07:50 diff hist 0 m Discussion:Animation interactive Bpudelko a déplacé la page Discussion:Animation vers Discussion:Animation interactive : spécification type animation
- 19 janvier 2021 à 07:50 diff hist +38 N Animation Bpudelko a déplacé la page Animation vers Animation interactive : spécification type animation actuelle
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- 19 janvier 2021 à 07:49 diff hist -42 Discussion:Animation interactive
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- 4 janvier 2021 à 14:37 diff hist +15 Discussion utilisatrice:Bpudelko
- 2 janvier 2021 à 18:57 diff hist +59 Projets Wiki-TEDia →Améliorer la fiche sur la microstratégie de Débat
- 2 janvier 2021 à 18:56 diff hist +770 Débat →Veille informationnelle - Ressources disponibles pour rédiger et améliorer la fiche
- 2 janvier 2021 à 18:53 diff hist +383 Projets Wiki-TEDia →Propositions de projets
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- 2 janvier 2021 à 18:36 diff hist +831 Débat veille bibliographique : ajouts
- 2 janvier 2021 à 16:32 diff hist +689 Discussion:Autodétermination rétroaction formative actuelle
- 31 décembre 2020 à 16:00 diff hist +91 Discussion:Autodétermination
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- 31 décembre 2020 à 15:03 diff hist +726 Actualités →4 décembre 2020 - Décision à prendre sur la section "stratégies apparentées". : Décision prise: introduction d'un résumé
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- 4 décembre 2020 à 07:26 diff hist +2 249 Actualités décision stratégies apparentées
- 4 décembre 2020 à 07:08 diff hist +526 Actualités nouvelle fiche : rappel libre
- 4 décembre 2020 à 07:04 diff hist -375 Discussion:Rappel libre
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- 2 décembre 2020 à 07:30 diff hist -7 Dialogue socratique →Type de stratégie : correction type stratégie
- 2 décembre 2020 à 07:27 diff hist -8 Dialogue socratique changement catégorie type stratégie
- 28 novembre 2020 à 14:58 diff hist +256 m Mentorat en milieu éducatif →Veille informationnelle (ressources disponibles pour améliorer la fiche) : veille ajout référence