Discussion:Balado pédagogique

Évaluation globale

Bravo ! pour le développement intensif de la rédaction de cette fiche depuis une semaine par Et373210. Avec l'ajout d'un résumé introductif, elle sera un bel exemple d'une nouvelle fiche "solide". --François (discussion) 5 décembre 2021 à 14:15 (EST)

Commentaires détaillées par section

Stratégies apparentées

La premières phrase et quelques autres de cette section pourraient bien se glisser dans le résumé introductif selon moi. Cela permettrait aussi de décrire plus brièvement les stratégies apparentées comme telles. --François (discussion) 6 décembre 2021 à 18:19 (EST)

Le paragraphe avec références à Smith et Ragan (2005) pourrait être intégré à la Description afin d'alléger cette section. --François (discussion) 12 décembre 2021 à 09:36 (EST)

Type de stratégie

Le paragraphe avec références à Smith et Ragan (2005) jusqu'à l'énumération des 5 macrostratégies pourrait être intégré aux Conseils pratiques puisque je comprends l'ensemble comme une proposition résultant de votre analyse et/ou expérience pratique, très utile pour connaître l'application de la stratégie du balado pédagogique. --François (discussion) 12 décembre 2021 à 09:36 (EST)

Description

Cette section est très bien construite et montre de grandes qualités rédactionnelles. Selon moi, c'est un modèle à suivre ! --François (discussion) 11 décembre 2021 à 17:14 (EST)

Le tableau serait plus pertinent dans la section des Types de connaissances (titre du tableau). --François (discussion) 12 décembre 2021 à 09:36 (EST)

Conditions favorisant l’apprentissage

La section est bien écrite, mais serait plus claire si les éléments étaient distribués parmi les sous-sections appropriées des 8 conditions favorisant l’apprentissage :

• 1) Motiver les apprenants
• 2) Activer les connaissances antérieures
• 3) Présenter les connaissances
• 4) Structurer les connaissances
• 5) Pratiquer
• 6) Centrer sur la tâche (les compétences)
• 7) Réguler
• 8) Intégrer

--François (discussion) 12 décembre 2021 à 09:36 (EST)

Bibliographie et webographie

Indiquez ici :

• les ressources informationnelles qui sont citées dans le texte de la fiche mais qui ne figurent pas dans les références bibliographiques,
• les ressources informationnelles douteuses ou incomplètes.

Il vaut mieux faire directement dans le texte de la fiche (à l'endroit approprié) les actions suivantes concernant les références

• suppressions,
• ajouts,
• corrections (italiques, orthographe, style APA...),
• déplacements (dans les autres sections des références).

Veille informationnelle

Si vous souhaitez proposer d'autres sources, faites-le directement dans la page de la fiche.