Différences entre versions de « Apprendre et enseigner à distance »
Sauter à la navigation
Sauter à la recherche
(Plateformes synchrones) |
|||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
| − | Cette page réunit diverses ressources proposées par les établissements d'enseignement post-secondaire québécois sur l'enseignement à distance. De nombreuses ressources ont été élaborées durant la période du confinement sanitaire, d'autres datent d'avant la pandémie. | + | Cette page réunit diverses ressources proposées par les établissements d'enseignement post-secondaire québécois sur l'enseignement à distance. De nombreuses ressources ont été élaborées durant la période du confinement sanitaire, d'autres datent d'avant la pandémie. Certaines ressources proposées sur les sites des établissements québécois proviennent d'autres sources. |
== Plateformes et outils == | == Plateformes et outils == | ||
=== Classe virtuelle === | === Classe virtuelle === | ||
==== Teams ==== | ==== Teams ==== | ||
| − | Installer TEAMS | + | '''Installer TEAMS''' |
| − | https://confluence.hec.ca/display/DTIKB/Teams+-+Installation | + | *Guide d'installation (HEC Montréal) https://confluence.hec.ca/display/DTIKB/Teams+-+Installation |
| − | Tutoriel https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=yT12quWr01g&feature=emb_logo | + | *Tutoriel (Collège Montmorency) https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=yT12quWr01g&feature=emb_logo |
| + | '''Utiliser TEAMS''' | ||
| + | *Guide de planification de cours par la création d’une réunion Teams (Hec Montréal): https://confluence.hec.ca/pages/viewpage.action?pageId=58788716 | ||
| + | *En salle de classe, annoter un fichier qui provient de la plateforme TEAMS (Hec Montréal): https://confluence.hec.ca/display/DTIKB/En+salle+de+classe%2C+annoter+un+fichier+qui+provient+de+la+plateforme+Teams | ||
| + | *Utiliser Teams en contexte pédagogique : webinaire Youtube (23 min),(Hec Montréal): https://www.youtube.com/watch?v=l7dAk7cr0fw&feature=youtu.be | ||
| + | *Création de canaux standards vs privés dans une classe TEAMS Webinaire (Hec Montréal): (7min 35) https://confluence.hec.ca/display/OT/Microsoft+Teams?preview=/58790572/58790574/Canaux.mp4 | ||
| + | *Recommandations de sécurité TEAMS (Hec Montréal): https://confluence.hec.ca/pages/viewpage.action?pageId=46596541#Teams-Pr%C3%A9sentation-Commentl%E2%80%99utiliser? | ||
| + | *Aide Microsoft (capsules vidéo) https://support.microsoft.com/fr-fr/office/formation-vid%c3%a9o-microsoft-teams-4f108e54-240b-4351-8084-b1089f0d21d7?wt.mc_id=otc_home&ui=fr-fr&rs=fr-fr&ad=fr | ||
| + | *Guide Teams (UdeS) : https://www.usherbrooke.ca/services-informatiques/repertoire/collaboration/office-365/teams/#c285789 | ||
| + | *Joindre un cours sur Teams (UdeS): https://www.usherbrooke.ca/coronavirus/fileadmin/sites/coronavirus/documents/enseignement/joindre_cours_distance.pdf | ||
| + | *Enseignement à distance avec Office 365 et Microsoft Teams pour l'Education (France); webinaire (59 min): https://www.youtube.com/watch?time_continue=8&v=IUnK4twc3Q0 | ||
| + | *Bonnes pratiques TEAMS : https://sway.office.com/TT0E3vJlEJHGlDEE | ||
| + | *Bonnes pratiques TEAMS (Microsoft) : https://www.microsoft.com/fr-fr/videoplayer/embed/RWfomg?pid=ocpVideo0-innerdiv-oneplayer&postJsllMsg=true&maskLevel=20&market=fr-fr | ||
| + | *Guide Teams (Cégep de Drummondville) http://zonenumerique.profweb.ca/microsoft-365/teams/ | ||
| − | == | + | === Via === |
| − | + | Utiliser Via pour classe virtuelle( HEC MOntréal) : https://ernest.hec.ca/video/daip/outils/classe_virtuelle_synchrone_via/Via_Etud_Participer.pdf | |
| + | === ZOOM === | ||
| + | *Guide de cours ZOOM pour étudiants (UQO) : https://uqo.ca/docs/38216 | ||
| + | *Webconférence ZOOM bonnes pratiques (UQO) : https://uqo.ca/docs/38086 | ||
| + | Questions fréquentes ZOOM (UQO) :https://uqo.ca/zoom/questions-frequentes | ||
| + | *Tutoriels ZOOM produits par [https://www.fadio.net/ FADIO]: https://uqo.ca/direction-services/decanat-gestion-academique/tutoriels-video-zoom | ||
| + | *Tutoriels ZOOM produits par [https://www.fadio.net/ FADIO]: https://www.youtube.com/playlist?list=PL2PG-AM1Dn_jsstmOUJQDjxkBAhbjHNoZ | ||
| + | **Tutoriels ZOOM produits par [https://www.fadio.net/ FADIO]: https://www.youtube.com/playlist?list=PL2PG-AM1Dn_gZihqMqY5wnf8VjiP2JgLZ | ||
| + | *Utilisation de ZOOM (participants et animateurs) (Cégep de Rimouski): https://sites.google.com/cegep-rimouski.qc.ca/carrefourtechnonumerique/accueil/utilisation-de-zoom | ||
| + | *Guide ZOOM (Cégep de Rivière-du-Loup) : https://pedagotic.cegeprdl.ca/guides-et-tutoriels/zoom/ | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | == Apprendre à distance == | |
| − | + | Ressources pour étudiants et étudiantes. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Enseigner à distance == | == Enseigner à distance == | ||
Version du 22 juillet 2020 à 14:05
Cette page réunit diverses ressources proposées par les établissements d'enseignement post-secondaire québécois sur l'enseignement à distance. De nombreuses ressources ont été élaborées durant la période du confinement sanitaire, d'autres datent d'avant la pandémie. Certaines ressources proposées sur les sites des établissements québécois proviennent d'autres sources.
Plateformes et outils
Classe virtuelle
Teams
Installer TEAMS
- Guide d'installation (HEC Montréal) https://confluence.hec.ca/display/DTIKB/Teams+-+Installation
- Tutoriel (Collège Montmorency) https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=yT12quWr01g&feature=emb_logo
Utiliser TEAMS
- Guide de planification de cours par la création d’une réunion Teams (Hec Montréal): https://confluence.hec.ca/pages/viewpage.action?pageId=58788716
- En salle de classe, annoter un fichier qui provient de la plateforme TEAMS (Hec Montréal): https://confluence.hec.ca/display/DTIKB/En+salle+de+classe%2C+annoter+un+fichier+qui+provient+de+la+plateforme+Teams
- Utiliser Teams en contexte pédagogique : webinaire Youtube (23 min),(Hec Montréal): https://www.youtube.com/watch?v=l7dAk7cr0fw&feature=youtu.be
- Création de canaux standards vs privés dans une classe TEAMS Webinaire (Hec Montréal): (7min 35) https://confluence.hec.ca/display/OT/Microsoft+Teams?preview=/58790572/58790574/Canaux.mp4
- Recommandations de sécurité TEAMS (Hec Montréal): https://confluence.hec.ca/pages/viewpage.action?pageId=46596541#Teams-Pr%C3%A9sentation-Commentl%E2%80%99utiliser?
- Aide Microsoft (capsules vidéo) https://support.microsoft.com/fr-fr/office/formation-vid%c3%a9o-microsoft-teams-4f108e54-240b-4351-8084-b1089f0d21d7?wt.mc_id=otc_home&ui=fr-fr&rs=fr-fr&ad=fr
- Guide Teams (UdeS) : https://www.usherbrooke.ca/services-informatiques/repertoire/collaboration/office-365/teams/#c285789
- Joindre un cours sur Teams (UdeS): https://www.usherbrooke.ca/coronavirus/fileadmin/sites/coronavirus/documents/enseignement/joindre_cours_distance.pdf
- Enseignement à distance avec Office 365 et Microsoft Teams pour l'Education (France); webinaire (59 min): https://www.youtube.com/watch?time_continue=8&v=IUnK4twc3Q0
- Bonnes pratiques TEAMS : https://sway.office.com/TT0E3vJlEJHGlDEE
- Bonnes pratiques TEAMS (Microsoft) : https://www.microsoft.com/fr-fr/videoplayer/embed/RWfomg?pid=ocpVideo0-innerdiv-oneplayer&postJsllMsg=true&maskLevel=20&market=fr-fr
- Guide Teams (Cégep de Drummondville) http://zonenumerique.profweb.ca/microsoft-365/teams/
Via
Utiliser Via pour classe virtuelle( HEC MOntréal) : https://ernest.hec.ca/video/daip/outils/classe_virtuelle_synchrone_via/Via_Etud_Participer.pdf
ZOOM
- Guide de cours ZOOM pour étudiants (UQO) : https://uqo.ca/docs/38216
- Webconférence ZOOM bonnes pratiques (UQO) : https://uqo.ca/docs/38086
Questions fréquentes ZOOM (UQO) :https://uqo.ca/zoom/questions-frequentes
- Tutoriels ZOOM produits par FADIO: https://uqo.ca/direction-services/decanat-gestion-academique/tutoriels-video-zoom
- Tutoriels ZOOM produits par FADIO: https://www.youtube.com/playlist?list=PL2PG-AM1Dn_jsstmOUJQDjxkBAhbjHNoZ
- Tutoriels ZOOM produits par FADIO: https://www.youtube.com/playlist?list=PL2PG-AM1Dn_gZihqMqY5wnf8VjiP2JgLZ
- Utilisation de ZOOM (participants et animateurs) (Cégep de Rimouski): https://sites.google.com/cegep-rimouski.qc.ca/carrefourtechnonumerique/accueil/utilisation-de-zoom
- Guide ZOOM (Cégep de Rivière-du-Loup) : https://pedagotic.cegeprdl.ca/guides-et-tutoriels/zoom/
Apprendre à distance
Ressources pour étudiants et étudiantes.
Enseigner à distance
Les institutions universitaires
École des hautes études commerciales de Montréal (HEC)
Guide pédagogique - Trimestre d'été 2020 à distance.
Télé-université (TÉLUQ)
Trousse-des-Superhéros TÉLUQ : un outil pour les professeurs.
Cours à distance : 10 critères pour en évaluer la qualité.
Université Laval
Concevoir et produire un cours à distance.
Guide des bonnes pratiques de l'enseignement en ligne - Partage d'idées, conseils et suggestions.
Processus de développement et de diffusion d’un cours à distance et d’un cours hybride.
Développer un cours à distance.
Université de Montréal
Ressources pour l’enseignement en temps de COVID-19.
COVID-19 : Guide pour l'adaptation des évaluations
Université McGill
Teaching Remotely During a Time of Disruption.
Teaching and learning remotely.
Université Sherbrooke
Solutions de rechange à l'enseignement en présentiel.
Modalités d'évaluation à distance.
Personnel enseignant - Plusieurs options existent pour l'enseignement à distance.
Enseigner en contexte de pandémie - Guide pour l'accompagnement.
FAD express - Guide d'adaptation d'un cours en FAD.
Évaluation certificative avec les activités Devoir et Test sur de Moodle.
Suggestions de modalités d’évaluation alternatives dans un contexte de F@D (formation à distance).
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT)
Stratégies et ressources pour adapter son cours.
Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
Liens utiles - Enseignement à distance.
Université du Québec à Montréal (UQAM)
Boite à outils de la formation adapter mon cours.
Préparer les activités d'enseignement de l'été 2020, comment faire ?
Préparer et planifier la session.
Université du Québec en Outaouais (UQO)
Enseignement à distance - Ressources technologiques.
Enseignement à distance - Ressources pédagogiques.
Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
Soutien COVID-19 - Ressources et références.
Les institutions collégiales québécoises
Collège Montmorency
Formation à distance - COVID-19.
Collège Ahuntsic
Collège Rosemont
Cégep à distance
Boîte à outils - Cégep à distance.
Collège Saint-Laurent
Comment évaluer vos étudiants ?
Collège Ste-Anne
Référentiel d'outils technologiques pour les cours à distance.
Cégep de Rimouski
Utilisation de ZOOM (animateurs)
Formation à distance - Trucs et astuces
Utilisation d'Omnivox - Léa - Classes à distance
Sécurité de l'information en FAD
FAD - Ressources technopédagogiques
Aide-mémoire pour l'ajustement des évaluations des apprentissages
Cégep de Rivière-du-Loup
Sécurité et protection des renseignements avec ZOOM
Liste d'outils les plus populaires selon les intentions pédagogiques
