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- 26 février 2017 à 02:58 diff hist +16 Classe inversée →Description de la classe inversée
- 26 février 2017 à 02:54 diff hist +1 Classe inversée →Conditions favorisant l’apprentissage
- 26 février 2017 à 02:52 diff hist +1 Classe inversée →Niveau d’expertise des apprenants
- 26 février 2017 à 02:51 diff hist +1 Classe inversée →Type de regroupement des apprenants
- 25 février 2017 à 19:32 diff hist +771 4MAT
- 25 février 2017 à 18:40 diff hist +8 4MAT →Le cycle (cadran) d'apprentissage selon l'approche 4MAT : présentation schématisée
- 25 février 2017 à 18:38 diff hist -1 4MAT →Les huit événements d’apprentissage
- 25 février 2017 à 18:38 diff hist +123 4MAT →Les huit événements d’apprentissage
- 25 février 2017 à 18:35 diff hist +76 4MAT →Type de guidage
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- 25 février 2017 à 18:27 diff hist +1 4MAT →Types de connaissances
- 25 février 2017 à 18:25 diff hist +14 4MAT →Webographie
- 25 février 2017 à 18:24 diff hist +14 4MAT →Cycle de confréneces sur les huits événements d'apprentissage (approche 4MAT) par McCarthy
- 25 février 2017 à 18:22 diff hist -16 4MAT →Conditions favorisant l’apprentissage
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- 25 février 2017 à 18:16 diff hist +32 4MAT →Le cycle (cadran) d'apprentissage selon l'approche 4MAT : présentation schématisée
- 25 février 2017 à 18:14 diff hist -5 4MAT →Le 4MAT et l’asymétrie fonctionnelle des hémisphères cérébrales
- 25 février 2017 à 18:10 diff hist +9 4MAT →Les principes fondamentaux du modèle 4MAT hérités de la théorie d’apprentissage expérientiel de Kolb.
- 25 février 2017 à 18:07 diff hist +164 4MAT →Stratégies apparentées
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- 24 février 2017 à 15:27 diff hist +41 Actualités →Fiche MODÈLE
- 24 février 2017 à 15:25 diff hist +645 Actualités →21 février 2017
- 24 février 2017 à 14:57 diff hist +16 Modèle →Comparaison de trois classifications des modèles d’organisation du contenu d’enseignement
- 24 février 2017 à 03:11 diff hist +4 258 Discussion:Modèle →Observations à propos du contenu de la rubrique sur la COMPARAISON DES MODÈLES
- 23 février 2017 à 23:20 diff hist +11 Discussion:Modèle →Observations à propos de la rubrique sur la COMPARAISON DES MODÈLES
- 23 février 2017 à 23:19 diff hist +1 568 Discussion:Modèle →Observations à propos de la rubrique sur la COMPARAISON DES MODÈLES : nouvelle section
- 23 février 2017 à 23:05 diff hist -17 Modèle
- 23 février 2017 à 22:46 diff hist +2 Apprentissage expérientiel →L'influance de la théorie de Kolb
- 23 février 2017 à 22:44 diff hist +20 Apprentissage expérientiel →La nouvelle version de l’inventaire (Version 4.0): les neufs styles d'apprentissage
- 23 février 2017 à 22:43 diff hist 0 Apprentissage expérientiel →Structure du processus d'apprentissage
- 23 février 2017 à 22:38 diff hist 0 Apprentissage expérientiel →Structure du processus d'apprentissage
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- 23 février 2017 à 22:36 diff hist +18 Apprentissage expérientiel →L'inventaire de styles d'apprentissage (Learning Style Inventory)
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- 23 février 2017 à 21:59 diff hist +13 Apprentissage expérientiel →L'inventaire de styles d'apprentissage (Learning Style Inventory)
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- 23 février 2017 à 21:57 diff hist +513 Apprentissage expérientiel →Bibliographie
- 23 février 2017 à 21:51 diff hist +658 Apprentissage expérientiel →Les outils numériques favorisant l'utilisation de la méthode du cycle d'apprentissage
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- 23 février 2017 à 21:23 diff hist +309 Apprentissage expérientiel →Éléments clés qui peuvent contribuer à la réussite d'une expérience
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- 23 février 2017 à 21:20 diff hist +5 Apprentissage expérientiel →La nouvelle version de l’inventaire (Version 4.0): les neufs styles d'apprentissage
- 23 février 2017 à 21:19 diff hist -1 Apprentissage expérientiel →L'inventaire de styles d'apprentissage (Learning Style Inventory)
- 23 février 2017 à 21:18 diff hist +13 Apprentissage expérientiel →L'inventaire de styles d'apprentissage (Learning Style Inventory)