Contributions de l’utilisateur
Sauter à la navigation
Sauter à la recherche
- 29 août 2016 à 19:40 diff hist -3 m Enseignement explicite →Description : déplacement d'un point (citation)
- 23 août 2016 à 15:06 diff hist -1 m Simulation →Description : correction orthographique
- 22 août 2016 à 15:36 diff hist +31 Tutoriel
- 21 août 2016 à 20:28 diff hist +1 Lecture-écriture coopérative
- 21 août 2016 à 20:25 diff hist +235 Lecture-écriture coopérative →Bibliographie : Ajout d'une référence en lien avec de l'information ajoutée à la fiche
- 21 août 2016 à 20:17 diff hist +929 Lecture-écriture coopérative →Description : Ajout d'information (collaboration versus coopération)
- 21 août 2016 à 19:43 diff hist +17 m Lecture-écriture coopérative →Stratégies apparentées : Mise en page
- 19 août 2016 à 09:15 diff hist +920 Discussion:Résumé →Références : Discussion par rapport au choix de l'emplacement d'une référence dans la fiche
- 18 août 2016 à 17:19 diff hist 0 Lecture-écriture coopérative
- 16 août 2016 à 22:26 diff hist +32 Résumé
- 16 août 2016 à 22:26 diff hist +342 Résumé →Type de connaissances : Ajout d'informations
- 16 août 2016 à 22:18 diff hist +300 Résumé →Description : Ajout d'informations et d'une référence
- 16 août 2016 à 22:16 diff hist +324 Résumé →Description : Ajout d'information
- 16 août 2016 à 20:58 diff hist +329 Résumé →Bibliographie : Ajout d'une référence en lien avec de l'information ajoutée à la fiche
- 16 août 2016 à 20:57 diff hist +72 Résumé →Conseils pratiques : Ajout d'informations dans une section vide
- 16 août 2016 à 20:45 diff hist +7 m Résumé →Stratégies apparentées : ajout de l'année de publication
- 16 août 2016 à 20:43 diff hist +9 m Résumé →Milieu d’intervention : Changement du nom d'une source pour s'ajuster à la mise à jour de la source selon les normes APA
- 16 août 2016 à 20:41 diff hist +99 m Résumé →Webographie : Mis à jour des références selon les normes APA
- 16 août 2016 à 20:31 diff hist -1 m Résumé →Niveau d’expertise des apprenants : correction grammaticale
- 16 août 2016 à 12:12 diff hist -35 m Exposé →Description : effacer une référence redondante
- 13 août 2016 à 16:00 diff hist +20 m Résumé →Type de stratégie
- 11 août 2016 à 08:21 diff hist +90 Lecture-écriture coopérative →Bibliographie
- 11 août 2016 à 07:52 diff hist +27 m Lecture-écriture coopérative →Conditions favorisant l’apprentissage
- 11 août 2016 à 07:50 diff hist +1 m Lecture-écriture coopérative →Conditions favorisant l’apprentissage
- 11 août 2016 à 07:48 diff hist +841 m Discussion:Lecture-écriture coopérative →Conditions favorisant l’apprentissage
- 11 août 2016 à 07:42 diff hist +389 Lecture-écriture coopérative →Conditions favorisant l’apprentissage
- 9 août 2016 à 21:49 diff hist +920 m Discussion utilisateur:Et434626
- 9 août 2016 à 21:39 diff hist +225 m Discussion:Lecture-écriture coopérative →Description
- 9 août 2016 à 21:38 diff hist +8 m Lecture-écriture coopérative →Description
- 9 août 2016 à 21:36 diff hist +153 m Discussion:Lecture-écriture coopérative →Stratégies apparentées
- 9 août 2016 à 21:36 diff hist +153 m Discussion:Lecture-écriture coopérative →Type de regroupement des apprenants
- 9 août 2016 à 21:35 diff hist -2 m Lecture-écriture coopérative →Type de regroupement des apprenants
- 9 août 2016 à 21:33 diff hist +30 m Lecture-écriture coopérative →Stratégies apparentées
- 9 août 2016 à 21:32 diff hist +197 m Discussion:Lecture-écriture coopérative →Appréciation globale
- 9 août 2016 à 21:30 diff hist +515 m Discussion:Lecture-écriture coopérative →Conditions favorisant l’apprentissage
- 8 août 2016 à 12:49 diff hist +613 Lecture-écriture coopérative
- 7 août 2016 à 15:26 diff hist +39 Actualités →Fiche lecture-écriture coopérative à commenter
- 7 août 2016 à 15:25 diff hist +555 Actualités
- 6 août 2016 à 22:46 diff hist -25 Lecture-écriture coopérative
- 6 août 2016 à 22:46 diff hist +64 Lecture-écriture coopérative →Ressources informationnelles disponibles pour rédiger et améliorer la fiche
- 6 août 2016 à 22:43 diff hist +905 Lecture-écriture coopérative →Types de connaissances
- 6 août 2016 à 22:39 diff hist +253 N Fichier:Tableau 1.jpg Exemples d'actions ou d'activités vécues pendant la lecture ou l'écriture coopérative en lien avec chaque type de connaissances en se basant sur la taxonomie de Bloom révisée par Anderson et al. {{PAGENAME}} actuelle
- 6 août 2016 à 22:36 diff hist -37 Lecture-écriture coopérative →Type de regroupement des apprenants
- 6 août 2016 à 22:35 diff hist +1 249 Lecture-écriture coopérative →Conseils pratiques
- 6 août 2016 à 22:32 diff hist +395 Lecture-écriture coopérative →Milieu d’intervention
- 6 août 2016 à 22:31 diff hist +731 Lecture-écriture coopérative →Type de regroupement des apprenants
- 6 août 2016 à 22:30 diff hist +138 Lecture-écriture coopérative →Type de guidage
- 6 août 2016 à 22:29 diff hist +302 Lecture-écriture coopérative →Niveau d’expertise des apprenants
- 6 août 2016 à 22:29 diff hist +2 230 Lecture-écriture coopérative →Conditions favorisant l’apprentissage
- 6 août 2016 à 22:27 diff hist +3 867 Lecture-écriture coopérative →Description