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- 11 décembre 2015 à 18:33 diff hist +1 659 m Démonstration →Description : Ajout d'un texte sur l'approche la plus efficace.
- 11 décembre 2015 à 18:19 diff hist +90 m Démonstration →Webographie : Ajout d'une référence.
- 11 décembre 2015 à 18:16 diff hist +1 m Démonstration →Description
- 11 décembre 2015 à 18:15 diff hist -30 m Démonstration →Description
- 11 décembre 2015 à 18:14 diff hist +344 m Démonstration →Description : Ajout de texte sur les origines de la démonstration.
- 11 décembre 2015 à 16:57 diff hist +560 m Démonstration →Description : Ajout des conditions de mise en œuvre pour appliquer le commentaire de M. Lamy.
- 11 décembre 2015 à 15:30 diff hist 0 m Démonstration →Description
- 11 décembre 2015 à 15:29 diff hist +8 m Démonstration →Description : Insertion d'hyperliens vers les pages Tutoriels et Animation.
- 11 décembre 2015 à 15:26 diff hist +29 m Démonstration →Stratégies apparentées : Insertion d'hyperliens vers les pages Animation et Tutoriel.
- 11 décembre 2015 à 15:07 diff hist +8 m Démonstration →Description : Insertion d'un hyperlien vers la page Stratégie pédagogique.
- 11 décembre 2015 à 15:04 diff hist +4 m Démonstration →Type de stratégie : Insertion d'un hyperlien vers la page Microstratégie.
- 11 décembre 2015 à 15:03 diff hist 0 m Démonstration →Stratégies apparentées
- 11 décembre 2015 à 14:39 diff hist +9 m Démonstration →Types de connaissances : Ajout d'un hyperlien pour Connaissances conceptuelles et Connaissances procédurales
- 11 décembre 2015 à 13:56 diff hist +533 m Démonstration →Types de connaissances : Reformulation sous forme de tableau et ajout d'un exemple d'application pour illustrer les quatre types de connaissances. Ajout d'une référence (Keats, 2009).
- 10 décembre 2015 à 00:27 diff hist +454 m Démonstration →Stratégies apparentées : Retrait de la ligne redondante sur l'Animated Demonstration. Ajout d'explication pour respecter le gabarit: « Préciser, au besoin, les similitudes et les différences. Identifier les synonymes ».
- 9 décembre 2015 à 22:04 diff hist -7 m Démonstration →Description : J'ai modifié les interlignes avant et après les titres pour appliquer le commentaire de M. Lamy.
- 9 décembre 2015 à 21:45 diff hist +1 028 m Démonstration
- 9 décembre 2015 à 21:36 diff hist 0 m Démonstration
- 1 décembre 2015 à 01:17 diff hist +700 m Discussion:Apprentissage par l'action →Appréciation globale
- 1 décembre 2015 à 01:07 diff hist +908 m Discussion:Apprentissage par l'action →Suggestions de ressources pour améliorer la fiche
- 1 décembre 2015 à 00:59 diff hist +353 m Discussion:Apprentissage par l'action →Références
- 1 décembre 2015 à 00:57 diff hist +385 m Discussion:Apprentissage par l'action →Conseils pratiques
- 1 décembre 2015 à 00:56 diff hist +548 m Discussion:Apprentissage par l'action →Milieu d’intervention
- 1 décembre 2015 à 00:51 diff hist +183 m Discussion:Apprentissage par l'action →Type de regroupement des apprenants
- 1 décembre 2015 à 00:50 diff hist +226 m Discussion:Apprentissage par l'action →Type de guidage
- 1 décembre 2015 à 00:46 diff hist +391 m Discussion:Apprentissage par l'action →Conditions favorisant l’apprentissage
- 1 décembre 2015 à 00:42 diff hist +1 263 m Discussion:Apprentissage par l'action →Description
- 1 décembre 2015 à 00:19 diff hist +545 m Discussion:Apprentissage par l'action →Types de connaissances
- 1 décembre 2015 à 00:02 diff hist +146 m Discussion:Apprentissage par l'action →Type de stratégie
- 1 décembre 2015 à 00:00 diff hist +241 m Discussion:Apprentissage par l'action →Stratégies apparentées
- 26 novembre 2015 à 00:25 diff hist +336 m Actualités
- 26 novembre 2015 à 00:17 diff hist -96 Démonstration Nouvelle fiche complète (V1)
- 26 novembre 2015 à 00:08 diff hist -318 m Démonstration →Webographie
- 26 novembre 2015 à 00:07 diff hist -1 477 m Démonstration →Bibliographie
- 26 novembre 2015 à 00:04 diff hist -324 m Démonstration →Webographie
- 26 novembre 2015 à 00:02 diff hist 0 m Démonstration →Bibliographie
- 26 novembre 2015 à 00:01 diff hist +3 864 m Démonstration →Bibliographie
- 25 novembre 2015 à 23:51 diff hist +2 042 m Démonstration →Conseils pratiques
- 25 novembre 2015 à 23:48 diff hist +1 m Démonstration →Milieu d’intervention
- 25 novembre 2015 à 23:48 diff hist +94 m Démonstration →Milieu d’intervention
- 25 novembre 2015 à 23:45 diff hist +89 m Démonstration →Type de regroupement des apprenants
- 25 novembre 2015 à 23:45 diff hist +85 m Démonstration →Type de guidage
- 25 novembre 2015 à 23:42 diff hist -212 m Démonstration →Niveau d’expertise des apprenants
- 25 novembre 2015 à 23:41 diff hist +3 223 m Démonstration →Conditions favorisant l’apprentissage
- 25 novembre 2015 à 23:36 diff hist +1 280 m Démonstration →Description
- 25 novembre 2015 à 23:33 diff hist -9 m Démonstration →Description
- 25 novembre 2015 à 23:31 diff hist -498 m Démonstration →Description
- 25 novembre 2015 à 23:30 diff hist +2 203 m Démonstration →Description
- 25 novembre 2015 à 23:22 diff hist -32 m Démonstration →Description
- 25 novembre 2015 à 23:18 diff hist +29 m Démonstration →Description