Différences entre versions de « Discussion:Exposé inversé »
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--[[Utilisateur:Et395873|Marie Noelle Marineau]] ([[Discussion utilisateur:Et395873|discussion]]) 10 août 2019 à 10:34 (EDT)Je suis un peu curieuse: cette fiche n'est pas remplie du tout, à l'exception de 2 ressources en lien avec les exposés oraux. S'agit-il bien d'une stratégie se nommant l'exposé inversé ou si ce n'est pas plutôt l'exposé oral (qui oui, quand on y pense, est un exposé inversé)? Je ne trouve pas de ressources en lien avec l'appellation « exposé inversé ». | --[[Utilisateur:Et395873|Marie Noelle Marineau]] ([[Discussion utilisateur:Et395873|discussion]]) 10 août 2019 à 10:34 (EDT)Je suis un peu curieuse: cette fiche n'est pas remplie du tout, à l'exception de 2 ressources en lien avec les exposés oraux. S'agit-il bien d'une stratégie se nommant l'exposé inversé ou si ce n'est pas plutôt l'exposé oral (qui oui, quand on y pense, est un exposé inversé)? Je ne trouve pas de ressources en lien avec l'appellation « exposé inversé ». | ||
− | Est-ce que par "exposé inversé" on fait référence à la "classe inversée"? Si c'est le cas, les références sur le sujet sont beaucoup plus nombreuses. | + | [[Utilisateur:Et458534|Et458534]] ([[Discussion utilisateur:Et458534|discussion]]) Est-ce que par "exposé inversé" on fait référence à la "classe inversée"? Si c'est le cas, les références sur le sujet sont beaucoup plus nombreuses. |
== Appellation en anglais == | == Appellation en anglais == |
Version du 26 novembre 2020 à 14:38
Appréciation globale
--Marie Noelle Marineau (discussion) 10 août 2019 à 10:34 (EDT)Je suis un peu curieuse: cette fiche n'est pas remplie du tout, à l'exception de 2 ressources en lien avec les exposés oraux. S'agit-il bien d'une stratégie se nommant l'exposé inversé ou si ce n'est pas plutôt l'exposé oral (qui oui, quand on y pense, est un exposé inversé)? Je ne trouve pas de ressources en lien avec l'appellation « exposé inversé ».
Et458534 (discussion) Est-ce que par "exposé inversé" on fait référence à la "classe inversée"? Si c'est le cas, les références sur le sujet sont beaucoup plus nombreuses.
Appellation en anglais
Stratégies apparentées
Type de stratégie
Types de connaissances
Description
Conditions favorisant l’apprentissage
Niveau d’expertise des apprenants
Type de guidage
Type de regroupement des apprenants
Milieu d’intervention
Conseils pratiques
Références
Indiquez ici :
- les ressources informationnelles qui sont citées dans le texte de la fiche, mais qui ne figurent pas dans les références bibliographiques,
- les ressources informationnelles douteuses ou incomplètes.
Il vaut mieux faire directement dans le texte de la fiche (à l'endroit approprié) les actions suivantes concernant les références
- suppressions,
- ajouts,
- corrections (italiques, orthographe, style APA...),
- déplacements (dans les autres sections des références).