Discussion:Communauté d'apprentissage professionnelle : Différence entre versions

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Bonjour ! J'ai parcouru rapidement votre fiche. Il faudra '''wikifier''' : vous avez utilisé la liste à puces, c'est bien ! Mais supprimez le texte "liste à puces" qui suit votre "puce" ;-)--[[Utilisateur:Bpudelko|Béatrice Pudelko]] ([[Discussion utilisateur:Bpudelko|discussion]]) 25 mai 2015 à 09:26 (EDT)
 
Bonjour ! J'ai parcouru rapidement votre fiche. Il faudra '''wikifier''' : vous avez utilisé la liste à puces, c'est bien ! Mais supprimez le texte "liste à puces" qui suit votre "puce" ;-)--[[Utilisateur:Bpudelko|Béatrice Pudelko]] ([[Discussion utilisateur:Bpudelko|discussion]]) 25 mai 2015 à 09:26 (EDT)
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Merci de votre commentaire.  C'est fait!--[[Utilisateur:Et019363|Et019363]] ([[Discussion utilisateur:Et019363|discussion]]) 25 mai 2015 à 22:06 (EDT)
  
 
== Conditions favorisant l’apprentissage ==  
 
== Conditions favorisant l’apprentissage ==  

Version du 25 mai 2015 à 22:06


Appréciation globale

Appellation en anglais

Stratégies apparentées

Est-ce qu'un des stratégies apparentées pourrait être les "communautés de pratiques" (community of practitioners ou community of practice en anglais)? Selon ce que je lis de la fiche, il y a beaucoup de similitudes. J'ai fait partie de communautés de pratiques où l'on partageait sur nos bonnes pratiques afin d'enrichir nos façons de faire avec les étudiants. - Isabelle C. --Et415795 (discussion) 19 mai 2015 à 08:34 (EDT)

Type de stratégie

Types de connaissances

Description

Bonjour ! J'ai parcouru rapidement votre fiche. Il faudra wikifier : vous avez utilisé la liste à puces, c'est bien ! Mais supprimez le texte "liste à puces" qui suit votre "puce" ;-)--Béatrice Pudelko (discussion) 25 mai 2015 à 09:26 (EDT)

Merci de votre commentaire. C'est fait!--Et019363 (discussion) 25 mai 2015 à 22:06 (EDT)

Conditions favorisant l’apprentissage

Niveau d’expertise des apprenants

Type de guidage

Type de regroupement des apprenants

Milieu d’intervention

Conseils pratiques

Références

Indiquez ici :

  • les ressources informationnelles qui sont citées dans le texte de la fiche, mais qui ne figurent pas dans les références bibliographiques,
  • les ressources informationnelles douteuses ou incomplètes.


Il vaut mieux faire directement dans le texte de la fiche (à l'endroit approprié) les actions suivantes concernant les références

  • suppressions,
  • ajouts,
  • corrections (italiques, orthographe, style APA...),
  • déplacements (dans les autres sections des références).

Suggestions de ressources pour améliorer la fiche

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