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- …s, axiologiques (liées au normes de l'action) et psychologiques et des '''"macrostratégies"''' et des '''"microstratégies"''' dans le sens proposé ici. …r, d'autant plus qu'avec le temps, l'encyclopédie s'est enrichie avec les "macrostratégies" qu'on pourrait considérer comme des "approches", par exemple [[Apprentiss84 Kio (13 214 mots) - 8 juin 2022 à 13:00
- …n de plusieurs modèles identifiés dans Wiki-TEDia qui seraient en fait des macrostratégies. Étant donné la mission pédagogique de l'outil Wiki-TEDia , j'ai souhait …type ADDIE, pour nommer des « modèles de scénarios d’enseignement », alias macrostratégies.<br />30 Kio (4 797 mots) - 8 mai 2022 à 20:23
- === Comparaison de macrostratégies : les Neuf événements de Gagné et les Neuf événements étendus de Smit21 Kio (3 214 mots) - 10 juin 2022 à 10:25
- …n 2021 à 16:27 (EDT)J'ajouterais [[Apprentissage par problèmes]]. Les deux macrostratégies diffèrent au niveau de la séquence proposée, mais reposent sur les même …r cette stratégie dans la page des modèles et de la retirer de la page des macrostratégies.6 Kio (896 mots) - 27 juin 2021 à 16:27
- Pour ces deux macrostratégies, il est important de considérer les besoins particuliers de chaque étudia Ces approches pédagogiques sont des macrostratégies pour la planification de l’enseignement-apprentissage. Les enseignants pe45 Kio (6 746 mots) - 17 septembre 2022 à 04:38
- …cas et la méthode des cas pouvaient tous les deux être utilisés comme des macrostratégies. …nce, Taxonomie de Bloom, Dialogue socratique, Théorie de l'élaboration) et macrostratégies (Apprentissage par problèmes, Apprentissage par projets, Neuf événements6 Kio (1 019 mots) - 6 décembre 2021 à 12:25
- …ratégies portant des noms semblables qui se trouvent dans la catégorie des macrostratégies. Il s’agit de l’apprentissage en équipe et de l’apprentissage par é …atégie|microstratégie]]. Ceci fait en sorte que l’on se retrouve avec deux macrostratégies portant des noms presque identiques mais décrites différemment dans les d54 Kio (8 557 mots) - 18 avril 2022 à 11:28
- …marche peut être en quelque sorte inversée dans certaines [[Macrostratégie|macrostratégies]] telles que la [[classe inversée]] ou dans le cadre d’une approche déd …xercices ont la flexibilité d’être utilisés par plusieurs [[macrostratégie|macrostratégies]] et de se jumeler avec plusieurs autres [[microstratégie|microstratégies28 Kio (4 319 mots) - 9 avril 2022 à 18:27
- …sur sa gauche. Au centre, les deux stratégies se superposent : en tant que macrostratégies, la méthode des cas et l’apprentissage basé sur les cas seraient en gro …s que les deux sous-systèmes (CBL et project-based learning) seraient deux macrostratégies liées à ce modèle général? (cf. ci-dessus).63 Kio (10 193 mots) - 28 juillet 2022 à 20:25
- …st de la simulation, de la démonstration et du tutoriel, ce sont aussi des macrostratégies apparentées et elles peuvent parfois, selon leur format, être des sortes30 Kio (4 620 mots) - 4 avril 2022 à 17:53
- …n fait des conditions d'apprentissage telles que décrites par ex. dans les macrostratégies des Neuf événements ou de l'enseignement explicite (présenter les object8 Kio (1 062 mots) - 17 mars 2021 à 11:06
- Ainsi, plusieurs autres théories, modèles, macrostratégies et microstratégies visent concrètement à assurer le respect et la consid12 Kio (1 848 mots) - 21 février 2022 à 17:32
- …cement du contenu (modèles) ou des activités d'enseignement-apprentissage (macrostratégies et microstratégies).14 Kio (2 040 mots) - 2 décembre 2021 à 19:52
- …EDIa. Un de ces problèmes a été résolu : la capsule sur la comparaison des macrostratégies est maintenant accessible. Merci d'avoir repéré ce problème !354 octet (51 mots) - 26 novembre 2020 à 09:40
- …asent explicitement sur Gagné (c'est leur point de départ) et que les deux macrostratégies illustrent l'approche COL(Conditions of Learning).22 Kio (3 281 mots) - 6 décembre 2021 à 12:23
- …tivation des connaissances antérieures ou la motivation? Ou encore quelles macrostratégies sont plus viables en individuel qu'en groupe?12 Kio (1 873 mots) - 20 mai 2019 à 10:13
- Considérant les différentes [[macrostratégie|macrostratégies]] décrites dans ce Wiki, le balado pédagogique peut être intégré dans29 Kio (4 455 mots) - 30 mars 2022 à 16:24
- Utilisée avec les macrostratégies de l'[[apprentissage par équipes]], l'[[apprentissage expérientiel]] et l50 Kio (7 249 mots) - 18 avril 2022 à 11:07
- …ence des apprenants'' = niveau d'expertise des apprenants) ou de certaines macrostratégies (par exemple : ''Présenter les objectifs pédagogiques au début du tutori16 Kio (2 345 mots) - 24 août 2021 à 14:12
- …formation sous la forme de macroscénario de formation du niveau "macro" || Macrostratégies4 membres (4 sous-catégories, 0 fichier) - 22 juillet 2021 à 16:11
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