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  • …ntissage, telles que motiver, centrer sur la tâche, activer, structurer et intégrer, pratiquer, réguler et présenter. * Intégrer et appliquer les connaissances présentées lors d’une section de l’exp
    55 Kio (8 324 mots) - 4 avril 2022 à 17:37
  • …ratégie repose sur la présélection des informations que l’apprenant désire intégrer en utilisant des structures de notes particulières et bien définies. On
    21 Kio (3 244 mots) - 5 avril 2022 à 20:55
  • …nsuite mieux comprendre en quoi elle consiste et de quelle façon on peut l'intégrer en salle de classe, quelle forme elle peut prendre. …de maîtriser ces stratégies, il leur a fallu choisir une méthode pour les intégrer à la lecture et pour qu’elles soient utilisées efficacement. Leur choix
    44 Kio (7 241 mots) - 26 mai 2022 à 11:33
  • L'OI doit encourager l'apprenant à intégrer activement les nouvelles informations pour être efficace, selon Mayer (197 …enant est essentielle: par exemple, si un OI n'encourage pas l'apprenant à intégrer activement le nouvel apprentissage (comme par exemple simplement présenter
    23 Kio (3 372 mots) - 4 avril 2022 à 17:14
  • *8) Intégrer == Intégrer ==
    12 Kio (1 848 mots) - 21 février 2022 à 17:32
  • …en stimulations variées pour favoriser le développement cognitif (activer, intégrer et structurer) et elle favorise la participation de la personne (centrer su …favoriser le développement cognitif ([[Conditions d'apprentissage|activer, intégrer et structurer]]).
    23 Kio (3 639 mots) - 4 avril 2022 à 17:46
  • …rennent à utiliser intérieurement plusieurs perspectives, à découvrir et à intégrer de nouvelles facettes de leur pratique » (Payette et Champagne, 1997, p.77 '''Intégrer'''
    32 Kio (4 884 mots) - 6 décembre 2022 à 17:39
  • …is des conditions favorisant l'apprentissage, dont présenter, organiser et intégrer les connaissances, activer les connaissances préalables et motiver les ap '''Présenter, organiser et intégrer les connaissances'''<br />
    22 Kio (3 446 mots) - 11 juin 2022 à 08:11
  • …évaluations et rétroactions sur le travail des autres) permettent de mieux intégrer les apprentissages dans la mémoire à long terme. …onnaissent peut-être pas la stratégie du portfolio. Il est donc possible d’intégrer les activités liées au portfolio dans le déroulement du cours en concent
    37 Kio (5 724 mots) - 4 avril 2022 à 17:51
  • …s plus abstraits en mathématique par exemple. Il pourrait par la suite les intégrer dans d’autres situations et les pratiquer ultérieurement. D'ailleurs, vu [[Catégorie:Intégrer]]
    13 Kio (1 900 mots) - 4 avril 2022 à 17:47
  • || gauche || Doing it and applying to new, more complex experience (''Intégrer à une nouvelle expérience plus complexe'') || APPLYING, CREATING / proced * Intégrer le fonctionnement des choses.
    63 Kio (9 570 mots) - 4 avril 2022 à 17:11
  • …dans un texte et l'organisation de celles-ci permet à l'apprenant de mieux intégrer les connaissances vues. [[Catégorie:Intégrer]]
    14 Kio (2 024 mots) - 4 avril 2022 à 17:13
  • …stique et procédural. Il est de même possible d’élaborer en parallèle et d’intégrer à la formation la méthode de simplification des conditions et l’élabor '''1. Intégrer'''
    30 Kio (4 705 mots) - 4 avril 2022 à 18:04
  • '''Intégrer''' * Article (en anglais) regroupant quelques bonnes pratiques pour intégrer le jeu sérieux en classe.
    41 Kio (6 412 mots) - 16 mai 2022 à 13:29
  • '''Intégrer les apprentissages''' : …POUR les apprentissages», et qu’elle est conçue comme telle, elle permet d’intégrer les apprentissages.
    35 Kio (5 322 mots) - 4 avril 2022 à 18:02
  • …r surtout de changer périodiquement de paradigme, de façon de penser, pour intégrer de nouvelles perspectives » (p. 11). [[Catégorie:Intégrer]]
    63 Kio (10 193 mots) - 28 juillet 2022 à 20:25
  • …s introductifs sont une bonne amorce, à élaborer ; il serait appréciable d'intégrer un peu du contenu de chaque section de la fiche. Bonne rédaction ! --[[Uti …3-3-10-20210531.pdf . Je me suis ensuite questionné sur la pertinence de l'intégrer dans la fiche de stratégie, qui est déjà avancée. Puis en parcourant la
    84 Kio (13 214 mots) - 8 juin 2022 à 13:00
  • [[Conditions d'apprentissage|'''Intégrer les nouvelles connaissances''']] : Lors du processus de découverte, les ap [[Catégorie:Intégrer]]
    28 Kio (4 157 mots) - 4 avril 2022 à 17:17
  • '''[[Conditions d'apprentissage|Structurer et intégrer les connaissances]]''': [[Catégorie:Intégrer]]
    37 Kio (5 689 mots) - 13 mars 2022 à 17:16
  • Tomlinson, C. A. et McTighe, J. (2010). ''Intégrer la différenciation pédagogique et la planification à rebours''. Montréa [[Catégorie:Intégrer]]
    42 Kio (6 309 mots) - 8 juin 2022 à 11:44

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