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Je crois présenter un profil un peu atypique pour ce cours, que je suis dans le cadre du programme court en design pédagogique (un premier pas vers le DESS en technologie éducative).
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Et498641 est une étudiante au programme court en design pédagogique, comme premier pas vers le DESS en technologie éducative.
  
J’ai étudié en marketing (HEC), puis en administration au 2e cycle (MBA à Concordia-JMSB). Mes intérêts m’ont fait cheminer plutôt vers le monde de la communication. J’ai travaillé quelques années en agence j’ai conçu et géré des projets et contenus surtout numériques, avant d’opter pour le merveilleux monde de l’information où j’ai travaillé sur des mandats plus journalistiques, pendant lesquels je devais notamment colliger, résumer, vulgariser et adapter du contenu selon le lectorat (en plus de la recherche, des entrevues, etc.)  
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Elle a étudié en marketing (HEC 2005), et travaillé en agence de communications. Parallèlement, elle a terminé un MBA à Concordia-JMSB en 2011. Ses intérêts l'ont fait cheminer dans le monde de la communication, elle a conçu et géré des projets et contenus imprimés et numériques. Dans la dernière décennie, elle s'est concentrée sur le monde de l'information, travaillant sur des mandats plus journalistiques, lors desquels elle a été amenée à colliger, résumer, vulgariser et adapter du contenu selon le lectorat (en plus de la recherche, des entrevues, etc.).
  
Du marketing à l’information, j’ai maintenant l’ambition de me réorienter dans du contenu pédagogique. Dans mes expériences passées, j’ai eu à scénariser du contenu pour des sites d’information ou à condenser et clarifier des documents de travail pour des enseignants. Ceci dit, il me manque sans aucun doute une importante expérience de terrain comme professeur. J’espère réussir à compenser par d’autres forces, pour l’instant!
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Du marketing à l'information, elle a maintenant l'ambition de se réorienter dans du contenu de nature pédagogique. Dans ses expériences passées, elle a eu à scénariser du contenu pour des sites d’information ou à condenser et clarifier des documents de travail pour des enseignants. Ceci dit, il  
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lui manque sans aucun doute une importante expérience de terrain comme professeur.
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Elle est aussi la mère de trois garçons, dont l'aîné en âge scolaire.

Version actuelle en date du 19 janvier 2021 à 19:59

Et498641 est une étudiante au programme court en design pédagogique, comme premier pas vers le DESS en technologie éducative.

Elle a étudié en marketing (HEC 2005), et travaillé en agence de communications. Parallèlement, elle a terminé un MBA à Concordia-JMSB en 2011. Ses intérêts l'ont fait cheminer dans le monde de la communication, où elle a conçu et géré des projets et contenus imprimés et numériques. Dans la dernière décennie, elle s'est concentrée sur le monde de l'information, travaillant sur des mandats plus journalistiques, lors desquels elle a été amenée à colliger, résumer, vulgariser et adapter du contenu selon le lectorat (en plus de la recherche, des entrevues, etc.).

Du marketing à l'information, elle a maintenant l'ambition de se réorienter dans du contenu de nature pédagogique. Dans ses expériences passées, elle a eu à scénariser du contenu pour des sites d’information ou à condenser et clarifier des documents de travail pour des enseignants. Ceci dit, il lui manque sans aucun doute une importante expérience de terrain comme professeur.

Elle est aussi la mère de trois garçons, dont l'aîné en âge scolaire.

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