Différences entre versions de « TestBP »
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2) développer le sentiment d'appartenance ; | 2) développer le sentiment d'appartenance ; | ||
3) favoriser l'entraide; | 3) favoriser l'entraide; | ||
− | 4) contribuer au développement de la compétence de leadership (référentiel). | + | 4) contribuer au développement de la compétence de leadership (référentiel des compétences). |
== Modalités == | == Modalités == | ||
− | Groupes de 10 étudiants + 2 mentors | + | Groupes de 10 étudiants + 2 mentors. |
+ | Groupes mixtes. | ||
+ | Fréquence : bimensuelle (a adapter selon les contraintes du calendrier universitaire). | ||
+ | Une fréquence plus élevée au début de l'année académique. | ||
== Phases du projet == | == Phases du projet == | ||
=== Lancement du projet === | === Lancement du projet === | ||
− | + | Diffuser l'information générale aux étudiants : objectifs du projet, caractéristiques des groupes, modalités d'autogestion. | |
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Comment les groupes seront créés ? | Comment les groupes seront créés ? | ||
− | + | Groupes formés suite à un sondage autour des intérêts généraux (reprendre la formule des groupes d'intégration) ? Vérifier avec l'association étudiante. | |
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Version du 22 juin 2020 à 15:17
Projet Groupes de soutien
(voir aussi projet information FAD)
Acronyme à inventer (Isabelle)
Objectifs généraux
Ce projet est mis en place, afin d'aider les étudiants des études pré-méd et de la première année de médecine à :
1) maintenir la motivation, 2) développer le sentiment d'appartenance ; 3) favoriser l'entraide; 4) contribuer au développement de la compétence de leadership (référentiel des compétences).
Modalités
Groupes de 10 étudiants + 2 mentors. Groupes mixtes. Fréquence : bimensuelle (a adapter selon les contraintes du calendrier universitaire). Une fréquence plus élevée au début de l'année académique.
Phases du projet
Lancement du projet
Diffuser l'information générale aux étudiants : objectifs du projet, caractéristiques des groupes, modalités d'autogestion.
Création de groupes
Comment les groupes seront créés ? Groupes formés suite à un sondage autour des intérêts généraux (reprendre la formule des groupes d'intégration) ? Vérifier avec l'association étudiante.