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21 septembre 2022

20 septembre 2022

     22:28  Pédagogie différenciée‎‎ 9 modifications historique +8 127 [Et487180‎ (9×)]
 m   
22:28 (actu | diff) +217 Et487180 discussion contributions ajout de sources →‎Veille informationnelle - Ressources disponibles pour rédiger et améliorer la fiche
     
22:04 (actu | diff) +48 Et487180 discussion contributions ajout de Webographie
     
21:51 (actu | diff) -313 Et487180 discussion contributions ajout de contenu→‎Veille informationnelle - Ressources disponibles pour rédiger et améliorer la fiche
     
21:35 (actu | diff) +968 Et487180 discussion contributions ajout de contenu →‎Bibliographie
     
21:25 (actu | diff) +91 Et487180 discussion contributions
 m   
20:53 (actu | diff) +5 Et487180 discussion contributions →‎Historique
     
20:47 (actu | diff) +3 570 Et487180 discussion contributions ajout de contenu -historique
 m   
18:03 (actu | diff) +12 Et487180 discussion contributions →‎Description
     
17:56 (actu | diff) +3 529 Et487180 discussion contributions Ajout de contenu→‎Description

18 septembre 2022

N    02:39  Pédagogie différenciée‎‎ 7 modifications historique +3 645 [Et487180‎ (7×)]
 m   
02:39 (actu | diff) -246 Et487180 discussion contributions
     
02:38 (actu | diff) -308 Et487180 discussion contributions ajout de contenu→‎Type de stratégie
     
02:37 (actu | diff) +14 Et487180 discussion contributions →‎Appellation en anglais
     
02:36 (actu | diff) -55 Et487180 discussion contributions ajout de contenu →‎Stratégies apparentées
 m   
01:54 (actu | diff) +8 Et487180 discussion contributions →‎Appellation en anglais
     
01:54 (actu | diff) +13 Et487180 discussion contributions ajout de contenu →‎Appellation en anglais
N    
01:40 (actu | diff) +4 219 Et487180 discussion contributions création du gabarit fiche Pédagogie différenciée

17 septembre 2022

 m   04:59  Discussion:Étayage‎‎ 2 modifications historique +852 [Et487180‎ (2×)]
 m   
04:59 (actu | diff) +323 Et487180 discussion contributions discussion section Milieu d’intervention
 m   
03:42 (actu | diff) +529 Et487180 discussion contributions discussion sur le contenu de la fiche rubrique type du guidage
     04:38  Conception universelle de l'apprentissage‎‎ 4 modifications historique +2 557 [Et487180‎ (4×)]
 m   
04:38 (actu | diff) +133 Et487180 discussion contributions insérer des liens
 m   
04:29 (actu | diff) +79 Et487180 discussion contributions wikifier la fiche
     
02:29 (actu | diff) +55 Et487180 discussion contributions →‎Résumé introductif
     
02:27 (actu | diff) +2 290 Et487180 discussion contributions →‎Résumé introductif
     04:12  Étayage‎‎ 2 modifications historique +381 [Et487180‎ (2×)]
     
04:12 (actu | diff) +14 Et487180 discussion contributions
 m   
03:49 (actu | diff) +367 Et487180 discussion contributions ajout de ressources pour améliorer la fiche

16 septembre 2022

15 septembre 2022

     12:29  Discussion:Conception universelle de l'apprentissage‎‎ 3 modifications historique +1 914 [Et487180‎ (3×)]
     
12:29 (actu | diff) -1 Et487180 discussion contributions →‎Stratégies apparentées
 m   
03:16 (actu | diff) +1 084 Et487180 discussion contributions →‎Stratégies apparentées
     
01:30 (actu | diff) +831 Et487180 discussion contributions →‎Types de connaissances
     02:32  Conception universelle de l'apprentissage‎‎ 7 modifications historique +586 [Et487180‎ (7×)]
 m   
02:32 (actu | diff) -24 Et487180 discussion contributions correction de fautes d'orthographe →‎Description
     
02:21 (actu | diff) +2 Et487180 discussion contributions →‎Lignes directrices de la CUA
     
02:16 (actu | diff) +324 Et487180 discussion contributions modification du contenu →‎Lignes directrices de la CUA
     
01:51 (actu | diff) +5 Et487180 discussion contributions
     
01:48 (actu | diff) +234 Et487180 discussion contributions ajout de référence bibliographique (veille informationnelle)
     
01:32 (actu | diff) 0 Et487180 discussion contributions modification du contenu
 m   
01:02 (actu | diff) +45 Et487180 discussion contributions correction d'orthographe pour les trois parties: Stratégies apparentées, type de stratégie et types de connaissances