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:Le projet d'écrire et de diffuser un article sur les conditions d'apprentissage destiné aux diététistes-nutritionnistes a été proposé et mené à bien par Hélène Gayraud, dans le cadre du cours ''TED 6210'' ''Stratégies pédagogiques : une approche cognitive''. L'écriture de cet article a été mené en collaboration avec la professeure Béatrice Pudelko et Lise Lecours (qui a aussi collaboré au cours TED 6210 en tant qu'experte de contenu). L'article est disponible via R-libre : https://r-libre.teluq.ca/2011/. | :Le projet d'écrire et de diffuser un article sur les conditions d'apprentissage destiné aux diététistes-nutritionnistes a été proposé et mené à bien par Hélène Gayraud, dans le cadre du cours ''TED 6210'' ''Stratégies pédagogiques : une approche cognitive''. L'écriture de cet article a été mené en collaboration avec la professeure Béatrice Pudelko et Lise Lecours (qui a aussi collaboré au cours TED 6210 en tant qu'experte de contenu). L'article est disponible via R-libre : https://r-libre.teluq.ca/2011/. | ||
| − | *Grille d'évaluation des fiches de stratégies. | + | *'''Grille d'évaluation des fiches de stratégies.''' |
| − | :Dans le cadre du cours ''TED 6210 Stratégies pédagogiques : une approche cognitive'' | + | :Dans le cadre du cours ''TED 6210 Stratégies pédagogiques : une approche cognitive'', Marc-André Moreau a conçu une grille d'évaluation à échelle descriptive pour aider à évaluer la qualité des fiches de stratégies. |
Version du 13 août 2020 à 14:11
Cette page présente
- des propositions de projets à réaliser pour contribuer à Wiki-TEDia.
- des projets réalisés par les étudiants dans le cadre des cours utilisant Wiki-TEDia.
Propositions de projets
Projets réalisés
- Gayraud, Hélène; Pudelko, Béatrice et Lecours, Lise (2020). Mettre en place des conditions gagnantes pour favoriser l’apprentissage : un atout pour la diététiste-nutritionniste. Nutrition- science en évolution, 17 (3), 17-21.
- Le projet d'écrire et de diffuser un article sur les conditions d'apprentissage destiné aux diététistes-nutritionnistes a été proposé et mené à bien par Hélène Gayraud, dans le cadre du cours TED 6210 Stratégies pédagogiques : une approche cognitive. L'écriture de cet article a été mené en collaboration avec la professeure Béatrice Pudelko et Lise Lecours (qui a aussi collaboré au cours TED 6210 en tant qu'experte de contenu). L'article est disponible via R-libre : https://r-libre.teluq.ca/2011/.
- Grille d'évaluation des fiches de stratégies.
- Dans le cadre du cours TED 6210 Stratégies pédagogiques : une approche cognitive, Marc-André Moreau a conçu une grille d'évaluation à échelle descriptive pour aider à évaluer la qualité des fiches de stratégies.
