Macrostratégies : Différence entre versions

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Les stratégies de formation suivantes sont considérées comme étant des [[macrostratégie|macrostratégies]].
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Les stratégies de formation suivantes sont [[Classements de stratégies|classées]] comme étant des [[macrostratégie|macrostratégies]].
 
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Version actuelle en date du 21 janvier 2020 à 16:55

Les stratégies de formation suivantes sont classées comme étant des macrostratégies.


A
Analogie
Apprentissage basé sur les cas
Apprentissage coopératif
Apprentissage en équipe
Apprentissage expérientiel
Apprentissage fondé sur l'enquête
Apprentissage par découverte guidée
Apprentissage par le service
Apprentissage par problèmes
Apprentissage par projets
Apprentissage par équipes
Apprentissage social

B
Blogue

C
Classe inversée
Co-enseignement
Communauté d'apprentissage
Communauté d'apprentissage professionnelle
Compagnonnage cognitif
Contrat pédagogique
Coéducation

D
Dialogue socratique

E
Enseignement efficace
Enseignement programmé
Enseignement réciproque
Etayage
Etude de cas
Exposé interactif

J
Jeu de rôle
Jeu sérieux
Jigsaw

L
Lecture-écriture coopérative

M
Mentorat académique
Mentorat professionnel

N
Neuf événements (Gagné)
Neuf événements (étendu - Smith et Ragan)

O
Objectifs d'apprentissage

P
Pebble-in-the-pond (Merrill)
Portfolio
Pratique délibérée
Pédagogie de maîtrise des apprentissages

T
Tutorat en ligne

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