EDU1070 : Les valeurs selon Schwartz

La théorie des valeurs de base et universelles du psychologue Shalom H. Schwartz est bien connue dans le monde éducatif. Schwartz a réalisé ses recherches dans 70 pays à travers le monde. Finalement, dans l’article Les valeurs de base de la personne : théorie, mesures et application (2006) il a identifié dix valeurs de base en relation avec la structure universelle des motivations humaines.

Voici la classification des valeurs élaborée par ce chercheur.

Valeur	Objectif
L’autonomie	Indépendance de la pensée et de l’action Possibilité de choisir, de créer, d’explorer
La stimulation	Enthousiasme, variété et de nouveaux défis à relever dans la vie
L’hédonisme	Plaisir ou gratification sensuelle personnelle
La conformité	Le succès personnel obtenu grâce à la manifestation de compétences
Le pouvoir	Statut social prestigieux, contrôle des ressources et domination des personnes
La sécurité	Sûreté, harmonie et stabilité de la société, des relations entre groupes et entre individus, et de soi-même
La conformité	Modération des actions, des goûts, des préférences, et des impulsions susceptibles de déstabiliser ou de blesser les autres, ou encore de transgresser les attentes ou les normes sociales
La tradition	Respect, engagement et acceptation des coutumes et des idées soutenues par la culture ou la religion
La bienveillance	La préservation ou l’amélioration du bien-être des personnes avec lesquelles on se trouve fréquemment en contact
L’universalisme	Compréhension, estime, tolérance et protection du bien-être de tous et de la nature

Notes et références

Schwartz, S. H. (2006). Les valeurs de base de la personne : théorie, mesures et applications. Revue française de sociologie 4 (47), 929-968 URL : www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2006-4-page-929.htm.

Ce site offre une bonne synthèse de la théorie et des recherches de Shalom H. Schwartz : http://valeurs.universelles.free.fr/index.html