Discussion:Tutorat en ligne
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Stratégies apparentées
Type de stratégie
Type de connaissances
Description
Conditions favorisant l’apprentissage
Niveau d’expertise des apprenants
Type de guidage
Je crois qu'il serait intéressant de faire le lien ici avec la macrostratégie des Neuf événements (étendu - Smith et Ragan). Leur macrostratégie repose sur l'idée qu'il est possible de faire varier le niveau de guidage en fonction des caractéristiques de l'apprenant, du contexte et de la tâche. Celle du tutorat en ligne est vraiment intéressante du point de vue d'un des deux principes essentiels de Smith et Ragan; c'est-à-dire que, pour être optimale, une stratégie pédagogique devrait viser un guidage minimal de l'apprenant pourvu que celui-ci puisse bénéficier du soutien pédagogique suffisant pour lui permettre de réaliser son apprentissage à temps, avec le minimum de frustration, d'anxiété et un faible sentiment de danger.
--Sophie Guelton (discussion) 20 février 2017 à 00:04 (EST)
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Milieu d’intervention
Conseils pratiques
Références
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- les ressources informationnelles qui sont citées dans le texte de la fiche mais qui ne figurent pas dans les références bibliographiques,
- les ressources informationnelles douteuses ou incomplètes.
Il vaut mieux faire directement dans le texte de la fiche (à l'endroit approprié) les actions suivantes concernant les références
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- ajouts,
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- déplacements (dans les autres sections des références).
