Discussion:Rétroaction positive

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_FORCETOC__


Évaluation globale

Commentaires détaillées par section

Appellation en anglais

Résumé introductif

Stratégies apparentées

Type de stratégie

Type de connaissances

Description

Conditions favorisant l’apprentissage

Niveau d’expertise des apprenants

Type de guidage

Type de regroupement des apprenants

Milieu d’intervention

Conseils pratiques

Bibliographie et webographie

Veille informationnelle

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