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(→‎Modèle de réponse à l'intervention : Réponse à l'utilisateur Et497744)
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--[[Utilisateur:Et062161|Et062161]] ([[Discussion utilisateur:Et062161|discussion]]) 18 janvier 2021 à 21:00 (EST)
 
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:Bonjour Mélanie, je ne suis pas familier avec ce "modèle de réponse à l'intervention". Faites-vous référence à cela : https://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/10274 ? Pour quelles raisons croyez-vous que ce modèle s'inscrit dans l'approche cognitive des stratégies de formation (la thématique principale de Wiki-TEDia) --François 23 septembre 2021 à 10:01 (EDT)
 
:Bonjour Mélanie, je ne suis pas familier avec ce "modèle de réponse à l'intervention". Faites-vous référence à cela : https://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/10274 ? Pour quelles raisons croyez-vous que ce modèle s'inscrit dans l'approche cognitive des stratégies de formation (la thématique principale de Wiki-TEDia) --François 23 septembre 2021 à 10:01 (EDT)
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::La réponse à l’intervention (RAI) est parfois aussi appelée « modèle à trois paliers ». Peut-être que cette terminologie peut vous être plus familière. Présente depuis au moins une quinzaine d’années au Québec, l’approche me semble de plus en plus populaire dans les mieux scolaires, tant au primaire qu’au secondaire. Dans le document que vous avez partagé, la figure présentée en dernière page résume bien la RAI. Dans le cadre de cette recherche, il est question de la lecture au primaire. Toutefois, la RAI n’est pas exclusivement liée aux apprentissages des compétences disciplinaires. Par exemple, [https://edu1014.teluq.ca/mes-actions/modele-rai/ ici], le principe de la RAI est abordé selon son utilisation sur le plan comportemental. --[[Utilisateur:Et497761|Et497761]] ([[Discussion utilisateur:Et497761|discussion]]) 25 septembre 2021 à 20:33 (EDT)

Version du 25 septembre 2021 à 20:33

Modèle de réponse à l'intervention

Bonsoir, Je ne vois pas la stratégie d'enseignement du modèle de réponse à l'intervention. Celle-ci est très en vogue et appréciée des centres de services scolaire au Québec. Serait-il opportun de l'ajouter? Mélanie St-Jean --Et062161 (discussion) 18 janvier 2021 à 21:00 (EST)

Bonjour Mélanie, je ne suis pas familier avec ce "modèle de réponse à l'intervention". Faites-vous référence à cela : https://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/10274 ? Pour quelles raisons croyez-vous que ce modèle s'inscrit dans l'approche cognitive des stratégies de formation (la thématique principale de Wiki-TEDia) --François 23 septembre 2021 à 10:01 (EDT)
La réponse à l’intervention (RAI) est parfois aussi appelée « modèle à trois paliers ». Peut-être que cette terminologie peut vous être plus familière. Présente depuis au moins une quinzaine d’années au Québec, l’approche me semble de plus en plus populaire dans les mieux scolaires, tant au primaire qu’au secondaire. Dans le document que vous avez partagé, la figure présentée en dernière page résume bien la RAI. Dans le cadre de cette recherche, il est question de la lecture au primaire. Toutefois, la RAI n’est pas exclusivement liée aux apprentissages des compétences disciplinaires. Par exemple, ici, le principe de la RAI est abordé selon son utilisation sur le plan comportemental. --Et497761 (discussion) 25 septembre 2021 à 20:33 (EDT)