Discussion:Pebble-in-the-pond (Merrill)

De Wiki-TEDia
Version du 6 août 2018 à 18:11 par Et451259 (discuter | contributions)

(diff) ← Version précédente | Voir la version courante (diff) | Version suivante → (diff)
Aller à : navigation, rechercher


Évaluation globale

Inscrire ici vos commentaires généraux sur la fiche.

Commentaires détaillées par section

Bonjour Mme Robichaud,

Y a-t-il une différence entre «Pebble-in-Pond» et «Pebble-in-pond_(Merrill)»? Une page qui existe déjà.-- Denis Lamy / Chargé d'encadrement / 27 mars 2015 à 11:26 (EDT)

Effectivement, merci Denis pour cette remarque. Il existe déjà une page Pebble-in-pond, qui a un statut avancé. M. Robichaud, vous avez créé une nouvelle page... mais elle constitue un doublon. Par ailleurs,le titre de la page existante (statut Avancé) ne devrait-il pas être Pebble-in-the-Pond ? Je sais que j'ai moi-même renommé la page récemment, je devrais le refaire je crois ! --Béatrice Pudelko (discussion) 27 mars 2015 à 15:07 (EDT) J'ai créé une nouvelle page par erreur en essayant de créer un lien interne pour "Pebble-in-pond". C'est à ce moment que j'ai constaté que le lien interne existant se nomme Pebble-in-pond_(Merrill).

J'ai supprimé la page créée par erreur et corrigé le titre. Tout devrait être en ordre maintenant. Bonne continuation !--Béatrice Pudelko (discussion) 30 mars 2015 à 15:56 (EDT)

Il semble manquer une majuscule au titre Pebble-in-the-Pond. --Marie A. M. (discussion) 1 juillet 2016 à 22:47 (EDT)

Appellation en anglais

Il est nécessaire de changer l'appellation en anglais.
L'appellation correcte est «Pebble-in-the-Pond»--Margarita 9 octobre 2014 à 14:05 (EDT)

Merci beaucoup Margarita pour cette observation pertinente, je fais le changement illico. --Bpudelko 7 novembre 2014 à 15:11 (EST)

Merci pour cette remarque et pour suivre tout le temps les changements. C'est un grand travail! Mais c'est inspirant pour d'autres! --Margarita 8 novembre 2014 à 15:39 (EST)

Stratégies apparentées

Type de stratégie

Cette page est très intéressante, merci de l'avoir écrite. Je crois que cette stratégie devrait être classifiée comme étant un modèle plutôt qu'une macrostratégie. Dans la description de la stratégie, on s'y réfère souvent au "modèle" pebble-in-the-pond. La stratégie semble être un guide très global de la conception.

Type de connaissances

Description

Le modèle de David Merrill est très pertinent pour les concepteurs pédagogiques. Le modele aide à évaluer la qualité de la conception pédagogique. Pourtant, quand je lis les travaux de Merrill, je comprends bien leur logique, mais je ne comprends pas les causes de cette logique. Il est souhaitable de proposer les travaux (les ressources supplémentaires) dans des sciences cognitives qui aideront à approfondir les connaissances dans le domaine après le cours. --Margarita 14 novembre 2014 à 19:13 (EST)

Conditions favorisant l’apprentissage

Niveau d’expertise des apprenants

Type de guidage

Type de regroupement des apprenants

Milieu d’intervention

Conseils pratiques

Références

Indiquez ici :

  • les ressources informationnelles qui sont citées dans le texte de la fiche mais qui ne figurent pas dans les références bibliographiques,
  • les ressources informationnelles douteuses ou incomplètes.


Il vaut mieux faire directement dans le texte de la fiche (à l'endroit approprié) les actions suivantes concernant les références

  • suppressions,
  • ajouts,
  • corrections (italiques, orthographe, style APA...),
  • déplacements (dans les autres sections des références).

Suggestions de ressources pour améliorer la fiche

Outils personnels
Espaces de noms
Variantes
Actions
Navigation
Outils
Assistance
Imprimer / exporter