Discussion:Mentorat en milieu éducatif

Appellation en anglais

(1) --Jcontami (discussion) 27 juillet 2015 à 10:56 (EDT)

Il m’apparaît utile d'ajuster la présentation pour que cela soit plus clair. Est-ce que mentoring et mentorship sont les deux appellations en anglais du mentorat? Aussi, habituellement, les termes dans une autre langue (dont l'anglais) sont mis en italique.

Stratégies apparentées

(1) --Jcontami (discussion) 27 juillet 2015 à 10:59 (EDT)

Détail : "Confondus" plutôt que "confus", non?

Difficile de comprendre la présence de l'enseignement dans la dernière phrase du premier paragraphe. Pourquoi le mentorat et l'enseignement serait confondus? L'enseignement est un terme très large, qui ne fait pas référence à une stratégie pédagogique particulière.

Je me questionne sur le reste de la section, après le premier paragraphe : comme le mentorat n'a pas encore été décrit (dans une section suivante), profitons-nous bien de ces informations à ce stade-ci de la fiche? Est-ce que cela serait mieux de rentrer dans les détails sur les différences entre stratégies après avoir présenté le mentorat dans la section "Description" ? Je n'ai pas de réponse tranchée à ces questions mais je vous les soumet. En d'autres termes, bien que le contenu est très pertinent pour la fiche, est-ce que ces informations doivent être placées dans cette section?

Dans la dernière citation, il est question d'un advisor. Juste au dessus, vous semblez traduire cela par "supervision" (donc superviseur?). Cet advisor n'était-il pas plus un conseiller d'orientation (qui peut porter des noms différents si on regarde la situation dans les établissements au Québec)?

Type de stratégie

(1) --Jcontami (discussion) 27 juillet 2015 à 11:02 (EDT)

Dans le reste de la fiche, on ne voit pas quand le mentorat est considéré comme une microstratégie et quand il est considéré comme une macrostratégie.

Actuellement, dans la catégorisation de la fiche, le mentorat est considéré comme une macrostratégie et non comme une microstratégie.

Références

Indiquez ici :

• les ressources informationnelles qui sont citées dans le texte de la fiche, mais qui ne figurent pas dans les références bibliographiques,
• les ressources informationnelles douteuses ou incomplètes.

Il vaut mieux faire directement dans le texte de la fiche (à l'endroit approprié) les actions suivantes concernant les références

• suppressions,
• ajouts,
• corrections (italiques, orthographe, style APA...),
• déplacements (dans les autres sections des références).