Discussion:Individualisation assistée par une équipe

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Type de stratégie

Je suggère que la fiche ‘Individualisation assistée par une équipe’ soit aussi considérée comme une Macrostratégie car elle permet d'organiser les grandes étapes du déroulement de la formation pour une durée minimale de 4 semaines et peut s'étendre pour une année scolaire. Cette stratégie incorpore des microstratégies et macrostratégies tels que l'exposé magistral, l'apprentissage coopératif, etc.

J'ai été embêté à savoir si cette stratégie ne pourrait pas être une stratégie de type "modèle", centré sur l'apprentissage. Cette stratégie structure le contenu de l'apprentissage en fonction des types de connaissances via les neuf composantes, les exposés magistraux, les séances avec les apprenants homogènes concernant les connaissances conceptuelles, les devoirs sur connaissances factuelles, cette stratégie propose une organisation de l'objet.