Discussion:Approche par objectifs

Et459367 (discussion) 22 décembre 2020 à 19:47 (EST) Vers la fin de la section Description, il est surtout question de l'approche par compétences. Comme l'approche par objectifs et l'approche par compétences peuvent chacune comprendre beaucoup d'information, je crois qu'il serait préférable de retirer les détails de l'approche par compétences de cette fiche et de mettre un hyperlien vers la fiche de l'approche par compétences. Il serait par contre utile de voir un tableau des distinctions entre ces deux approches et/ou une ligne du temps expliquant l'évolution et ainsi le lien entre ces deux approches. Le résumé et la ligne du temps auraient avantage à être dans les deux fiches.

--Béatrice Pudelko (discussion) 24 octobre 2017 à 10:36 (EDT)Cette fiche est un début de projet de rédaction, sur un sujet très vaste. Le contenu de départ a été rédigé par Mario Toupin, dans le cadre de son travail sur "objectifs d'apprentissage". La discussion qui a eu lieu a permis de déterminer le besoin de distinguer le "objectif d'apprentissage" comme microstratégie, de l'approche par compétences et de l'approche par objectifs comme "modèles" voire macrostratégies (ce qui sera à clarifier). Comme il s'agit de sujets complexes et vastes, le positionnement des pages sur l'approche par objectifs et sur l'approche par compétences dans le cadre de l'approche cognitive devra être déterminé pendant ou suite à ce travail de rédaction. C'est pourquoi, la fiche n'est pas catégorisée dans l'arbre des catégories, sauf en ce qui concerne son état d'avancement (en rédaction).

-- GSimard (discussion) 12 mars 2021 à 13:29 (EST) Je suis en accord avec l'utilisateur Et459367. Considérant que l'approche par objectifs a été ajoutée à la banque de modèles, il serait approprié de revoir cette fiche afin de supprimer ou de mieux séparer ce qui fait partie de l'approche par compétences de ce qui fait partie de l'approche par objectifs. J'ai utilisé des données de la fiche Approche par objectifs pour étayer mes propos sur l'approche par compétences dans un travail noté, ce qui me semble peu naturel. Le tableau notamment sur l'approche par compétence ne devrait-il pas être changé de fiche? Je peux m'en charger si d'autres croient la chose utile. Merci!

-- Je suis bien d'accord avec GSimard ; la fiche Approche par objectifs comporte trop de références à ce qui devrait figurer dans la fiche Approche par compétences. -- François

Le module Pratique 1 du cours m'a fait réalisé qu'il y a encore aujourd'hui un débat entre les approches par objectifs et par compétence. Pourrait-il y avoir ici une section où on discute des arguments en faveur et les critiques de ce modèle? Bien qu'on aujourd'hui beaucoup plus de l'approche par compétences que de celle par objectifs, je crois qu'il serait intéressant de constater de la dualité qui peut encore exister dans certains contextes. Merci!--David Jean-Allard (discussion) 30 juillet 2021 à 10:52 (EDT)