Discussion:Apprentissage fondé sur l'enquête
Appréciation globale
Appellation en anglais
J'ai trouvé cette appellation en lisant un texte sur une autre approche. Serait-elle pertinente? Inquiry-oriented strategy
- Oui, je pense qu'on peut considérer qu'elle est équivalente à inquiry-based learning. Mais il faudrait vérifier si l'auteur qui utilise cette appellation fait une distinction explicite entre les deux... Petit conseil aussi : pensez à toujours signer vos messages dans les pages de discussion ;-)) en utilisant la fonctionnalité signature automatique. Voir au besoin le b.a-ba des contributeurs Bonne continuation !--Béatrice Pudelko (discussion) 30 juillet 2015 à 16:47 (EDT)
Stratégies apparentées
L'apprentissage par problèmes et l'apprentissage par projet peuvent être ajoutée comme stratégie apparentée.
Ces stratégies sont aussi centrées sur l'apprenant plutôt que sur l'enseignement et leur fondement historique est aussi lié à John Dewey.
Merci pour ce commentaire, je suis d'accord avec les liens théoriques entre l'apprentissage par problème et l'apprentissage fondé sur enquête. Mais je dois vérifier le lien entre l'apprentissage par projet et l'influence de John Dewey sur cette stratégie. --Margarita 9 octobre 2014 à 13:45 (EDT)
Type de stratégie
Types de connaissances
Description
Conditions favorisant l’apprentissage
Niveau d’expertise des apprenants
Type de guidage
Type de regroupement des apprenants
Milieu d’intervention
Conseils pratiques
Références
Indiquez ici :
- les ressources informationnelles qui sont citées dans le texte de la fiche mais qui ne figurent pas dans les références bibliographiques,
- les ressources informationnelles douteuses ou incomplètes.
Il vaut mieux faire directement dans le texte de la fiche (à l'endroit approprié) les actions suivantes concernant les références
- suppressions,
- ajouts,
- corrections (italiques, orthographe, style APA...),
- déplacements (dans les autres sections des références).
