Banque de stratégies de formation : Différence entre versions

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L’idée directrice de la Banque de stratégies de formation de Wiki-TEDia est de favoriser le cumul, le partage et la révision continue des connaissances sur les [[stratégie de formation|stratégies de formation]].
 
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Les fiches de stratégies peuvent être consultées des diverses façons, chaque façon représentant un certain point de vue sur les stratégies, visant à regrouper les stratégies selon certaines caractéristiques ou critères. Dans Wiki-TEDIA, ces regroupements sont réalisés au moyen des la fonctionnalité de Mediawiki permettant de catégoriser les pages, c'est-à-dire de les regrouper au sein d'une catégorie préalablement établie. Pour en savoir plus, consultez [https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Categories/fr cette page décrivant la fonctionnalité logicielle de catégorie dans Mediawiki.]
  
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<p align=center style="font-size:150%;">[[#num|0-9]] | [[#a|A]] | [[#a|A]] | [[#b|B]] | [[#c|C]] | [[#d|D]] | [[#e|E]] | [[#f|F]] | g | [[#h|H]] | [[#i|I]] | [[#j|J]] | k | [[#l|L]] | [[#m|M]] | [[#n|N]] | [[#o|O]] | [[#p|P]] | [[#q|Q]] | [[#r|R]] | [[#s|S]] | [[#t|T]] | u | v | w | x | y | z</p>
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<p>[[4C/ID]]<br /> [[4MAT]] <br /><br /> <span id="a"></span>'''A'''<br /> [[Analogie]]<br /> [[Animation]]<br /> [[Apprentissage bas&eacute; sur les cas]]<br /> [[Apprentissage collaboratif]]<br /> [[Apprentissage coop&eacute;ratif]]<br /> [[Apprentissage en &eacute;quipe]]<br /> [[Apprentissage exp&eacute;rientiel]]<br /> [[Apprentissage fond&eacute; sur l'enqu&ecirc;te]]<br /> [[Apprentissage par d&eacute;couverte]]<br /> [[Apprentissage par d&eacute;couverte guid&eacute;e]]<br /> [[Apprentissage par l'action]]<br /> [[Apprentissage par le service]]<br /> [[Apprentissage par probl&egrave;mes]]<br /> [[Apprentissage par projets]]<br /> [[Apprentissage par &eacute;quipes]]<br /> [[Apprentissage social]]<br /> [[Approche par compétences]]<br />[[Approche par objectifs]]<br /> [[Auto-explication]]<br /> [[Auto-questionnement]]<br /> [[Auto-&eacute;valuation]]<br /><br /> <span id="b"></span>'''B'''<br /> [[Blogue]]<br /> [[Brise-glace]] <br /><br /> <span id="c"></span>'''C'''<br /> [[Carte conceptuelle]]<br /> [[Carte de connaissances]]<br /> [[Cas r&eacute;solu]]<br /> [[Casse-t&ecirc;te]]<br /> [[Cercles conceptuels]]<br /> [[Classe invers&eacute;e]]<br /> [[Co-enseignement]]<br /> [[Co&eacute;ducation]]<br /> [[Cod&eacute;veloppement professionnel]]<br /> [[Communaut&eacute; d'apprentissage]]<br /> [[Communaut&eacute; d'apprentissage professionnelle]]<br /> [[Communaut&eacute; de pratique virtuelle]]<br /> [[Compagnonnage cognitif]]<br /> [[Conception universelle de l'apprentissage]]<br /> [[Contrat d'apprentissage]]<br /> [[Contrat p&eacute;dagogique]]<br /> [[Curriculum spiral&eacute;]] <br /><br /> <span id="d"></span>'''D'''<br /> [[Débat]]<br />[[Devoirs]]<br /> [[Diagnostic des conceptions pr&eacute;alables sur la nature de la science]]<br /> [[Diagramme Vee]]<br /> [[Dialogue socratique]]<br /> [[Discussion]]<br /> [[D&eacute;monstration]] <br /><br /> <span id="e"></span>'''E''' <br /> [[Ecriture collaborative (wiki)]]<br /> [[Enseignement ancr&eacute;]]<br /> [[Enseignement efficace]]<br /> [[Enseignement explicite]]<br /> [[Enseignement programm&eacute;]]<br /> [[Enseignement r&eacute;ciproque]]<br /> [[Entra&icirc;nement de t&acirc;che partielle]]<br /> [[Etayage]]<br /> [[Etude de cas]]<br /> [[Evaluation formative]]<br /> [[Evaluation sommative]]<br /> [[Exemple r&eacute;solu]]<br /> [[Exemples]]<br /> [[Exercices]]<br /> [[Expos&eacute;]]<br /> [[Expos&eacute; interactif]]<br /> [[Expos&eacute; invers&eacute;]]<br /> [[Expos&eacute; magistral]]<br /> [[Expos&eacute; oral]]<br /><br /> <span id="f"></span>'''F'''<br /> [[Fiche de lecture]]<br /><br /> '''G'''<br /><br /><span id="h"></span>'''H'''<br /> [[Hi&eacute;rarchie d'apprentissage (Gagn&eacute;)]]<br />[[Histoires de vie]]<br /><br /> <span id="i"></span>'''I'''<br /> [[Individualisation assist&eacute;e par une &eacute;quipe]] <br /><br /> <span id="j"></span>'''J'''<br /> [[Jeu de r&ocirc;le]]<br /> [[Jeu de simulation]]<br /> [[Jeu s&eacute;rieux]]<br /> [[Jeu vid&eacute;o &eacute;ducatif]]<br /> [[Jeu &eacute;ducatif]]<br /> [[Jigsaw]]<br /> [[Journal d'apprentissage]]<br /> [[Journal de bord]] <br /> '''K''' <br /><br /> <span id="l"></span>'''L'''<br /> [[Lecture-&eacute;criture coop&eacute;rative]] <br /><br /> <span id="m"></span>'''M'''<br /> [[Manipulation]]<br /> [[Mentorat acad&eacute;mique]]<br /> [[Mentorat professionnel]]<br /> [[Micromonde]]<br /> [[Modelage]] <br /><br /> <span id="n"></span>'''N'''<br /> [[Narration (storytelling)]]<br /> [[Neuf &eacute;v&eacute;nements (Gagn&eacute;)]]<br /> [[Neuf &eacute;v&eacute;nements (&eacute;tendu - Smith et Ragan)]] <br /><br /> <span id="o"></span>'''O'''<br /> [[Objectifs d'apprentissage]]<br /> [[Organisateur graphique]]<br /> [[Organisateur introductif]] <br /><br /> <span id="p"></span>'''P'''<br /> [[Pebble-in-the-pond (Merrill)]]<br /> [[Portfolio]]<br /> [[Pratique d&eacute;lib&eacute;r&eacute;e]]<br /> [[Prise de notes]]<br /> [[Prise de notes structur&eacute;e]]<br /> [[Probl&eacute;matisation]]<br /> [[Pr&eacute;sentation anim&eacute;e]]<br /> [[P&eacute;dagogie de ma&icirc;trise des apprentissages]] <br /><br /> <span id="q"></span>'''Q'''<br /> [[Questions des apprenants]]<br /> [[Questions des enseignants]]<br /> [[Quiz]]<br /><br /> <span id="r"></span>'''R'''<br /> [[Rappel libre]]<br /> [[Repr&eacute;sentations graphiques]]<br /> [[R&eacute;solution de probl&egrave;mes]]<br /> [[R&eacute;sum&eacute;]]<br /> [[R&eacute;troaction formative]]<br /> [[R&eacute;troaction formative entre les apprenants]]<br /><br /> <span id="a"></span>'''S'''<br /> [[SIOP]]<br /> [[Simulation]]<br /> [[Strat&eacute;gies d'apprentissage assist&eacute; par les pairs]]<br /> [[Syst&egrave;me tutoriel intelligent]]<br /><br /> <span id="t"></span>'''T'''<br /> [[Taxonomie de Bloom]]<br /> [[Taxonomie de Bloom r&eacute;vis&eacute;e (Anderson et al.)]]<br /> [[Test]]<br /> [[Th&eacute;orie de l'&eacute;laboration]]<br /> [[Th&eacute;&acirc;tre-forum]]<br /> [[Tutorat]]<br /> [[Tutorat (enseignement) par les pairs]]<br /> [[Tutorat en ligne]]<br /> [[Tutoriel]] <br /><br /> <span id="u"></span>'''U'''<br /><br /> <span id="v"></span>'''V'''<br /><br /> <span id="w"></span>'''W'''<br /><br /> <span id="x"></span>'''X'''<br /><br /> <span id="y"></span>'''Y'''<br /><br /> <span id="z"></span>'''Z'''</p>
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Version du 13 avril 2021 à 15:10

L’idée directrice de la Banque de stratégies de formation de Wiki-TEDia est de favoriser le cumul, le partage et la révision continue des connaissances sur les stratégies de formation.

Les fiches de stratégies peuvent être consultées des diverses façons, chaque façon représentant un certain point de vue sur les stratégies, visant à regrouper les stratégies selon certaines caractéristiques ou critères. Dans Wiki-TEDIA, ces regroupements sont réalisés au moyen des la fonctionnalité de Mediawiki permettant de catégoriser les pages, c'est-à-dire de les regrouper au sein d'une catégorie préalablement établie. Pour en savoir plus, consultez cette page décrivant la fonctionnalité logicielle de catégorie dans Mediawiki.

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