Différences entre versions de « Banque de stratégies de formation »

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L’idée directrice de la Banque de stratégies de formation de Wiki-TEDia est de favoriser le cumul, le partage et la révision continue des connaissances sur les [[stratégie de formation|stratégies de formation]].
  
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Les fiches de stratégies peuvent être consultées des diverses façons, chaque façon représentant un certain point de vue sur les stratégies, visant à regrouper les stratégies selon certaines caractéristiques ou critères. Dans Wiki-TEDIA, ces regroupements sont réalisés au moyen des la fonctionnalité de Mediawiki permettant de catégoriser les pages, c'est-à-dire de les regrouper au sein d'une catégorie préalablement établie. Notez qu'une catégorie peut à son tour comporter des catégories, qui sont en fait des "sous-catégories" de cette catégorie "parente". Pour en savoir plus, consultez [https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Categories/fr cette page décrivant la fonctionnalité logicielle de catégorie dans Mediawiki.]
  
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'''Travail d’équipe :''' 
 
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travail commun réalisé par un groupe d’étudiants. Ce travail est basé sur l’interdépendance des rôles et des tâches ainsi que sur la communication.
 
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(Villeneuve, p. 3)
 
  
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La page '''[[:Catégorie:Toutes les fiches|Toutes les stratégies ]]''' vous permet de consulter '''toutes les fiches de stratégies par ordre alphabétique.'''
  
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le travail d'équipe peut être considéré comme une micro-stratégie
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Si vous souhaitez contribuer à Wiki-TEDia, en ajoutant à la Banque de stratégies une stratégie qui n'y figure pas encore,  proposez-la dans la page [[Actualités]].''
  
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'''le travail d'équipe permet à l’étudiant…'''
 
  
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de découvrir ses forces et ses faiblesses par rapport à l'apprentissage.
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La page '''[[:Catégorie:Type de stratégie|Type de stratégie ]]''' décrit le principe de catégorisation des stratégies selon leur fonction dans le processus de la conception (design) de la formation et présente les stratégies catégorisées par type.
  
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apprendre à mettre les différentes forces en oeuvre pour atteindre l'objectif d'apprentissage
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Il est aussi possible d'accéder directement à chaque page de la sous-catégorie "type de stratégie", en utilisant les liens ci-dessous :
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*'''[[:Catégorie:Modèle|Les stratégies du type Modèle]]'''
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apprendre à travailler sur ses faiblesses pour les développer 
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*'''[[:Catégorie:Macrostratégie|Les stratégies du type Macrostratégie]]'''
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*'''[[:Catégorie:Microstratégie|Les stratégies du type Microstratégie]]'''
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de développer son esprit critique et sa créativité;
 
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d’être plus motivé et stimulé grâce à l’engagement de tous;
 
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d’obtenir une compréhension plus approfondie et plus complète de la matière;
 
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« La rencontre d'équipe permet une meilleure écoute, un partage plus équitable de la parole, elle permet de créer des liens entre les personnes, du sens entre les intérêts des élèves et les notions du programme. Elle nous donne la possibilité de ne pas étaler les difficultés des élèves devant tout le monde sans les ignorer, elle nous donne l'opportunité d'intervenir plus justement. De plus, la rencontre d'équipe permet une cueillette d'informations pertinentes dans le contexte d'une évaluation formative. C'est également la rencontre d'équipe qui m'a permis de découvrir que même si certains problèmes perdurent, de petites modifications altéraient le caractère persistant de certaines difficultés ». Céline Gravel
 
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'''Références'''
 
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Université du Québec à Trois-Rivières. Travail d’équipe et enseignement. En ligne: https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/gscw031?owa_no_site=47&owa_no_fiche=244&owa_apercu=N&owa_imprimable=N&owa_bottin=
 
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Villeneuve, L. (2011). Comment travailler en équipe de façon efficace. Guide d’information destiné aux étudiants. Québec: Presses de l’Université du Québec
 

Version actuelle datée du 13 avril 2021 à 20:11

L’idée directrice de la Banque de stratégies de formation de Wiki-TEDia est de favoriser le cumul, le partage et la révision continue des connaissances sur les stratégies de formation.

Les fiches de stratégies peuvent être consultées des diverses façons, chaque façon représentant un certain point de vue sur les stratégies, visant à regrouper les stratégies selon certaines caractéristiques ou critères. Dans Wiki-TEDIA, ces regroupements sont réalisés au moyen des la fonctionnalité de Mediawiki permettant de catégoriser les pages, c'est-à-dire de les regrouper au sein d'une catégorie préalablement établie. Notez qu'une catégorie peut à son tour comporter des catégories, qui sont en fait des "sous-catégories" de cette catégorie "parente". Pour en savoir plus, consultez cette page décrivant la fonctionnalité logicielle de catégorie dans Mediawiki.


La page Toutes les stratégies vous permet de consulter toutes les fiches de stratégies par ordre alphabétique.

Si vous souhaitez contribuer à Wiki-TEDia, en ajoutant à la Banque de stratégies une stratégie qui n'y figure pas encore, proposez-la dans la page Actualités.


La page Type de stratégie décrit le principe de catégorisation des stratégies selon leur fonction dans le processus de la conception (design) de la formation et présente les stratégies catégorisées par type.

Il est aussi possible d'accéder directement à chaque page de la sous-catégorie "type de stratégie", en utilisant les liens ci-dessous :

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