Différences entre versions de « 5 ans déjà »

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Si l'on repartit ce nombre par mois (donc, 60 mois de l'existence de la Banque), cela fait en moyenne 50 000 vues par jour !  
 
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Bien évidemment, il s'agit d'une répartition moyenne hypothétique, qui ne prend pas en compte ni l'évolution de la banque dans le temps ni les différences dans la consultation des diverses stratégies.  
 
Bien évidemment, il s'agit d'une répartition moyenne hypothétique, qui ne prend pas en compte ni l'évolution de la banque dans le temps ni les différences dans la consultation des diverses stratégies.  
En effet, certaines stratégies intéressent plus les internautes, d'autres moins.  
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Le tableau ci-dessous présente le Top 10 des pages des stratégies les plus "vues" ou "visitées".
 
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Environ 30 stratégies ont été consultées chacune plus de 40 000 fois. Elles forment le Top 30 des stratégies intéressantes de la Banque, comme on peut le voir dans le tableau ci-dessous.
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Version du 22 mai 2019 à 22:43

Après 5 ans d'existence, le projet Wiki-TEDia est entrée dans une nouvelle phase, celle de l'évaluation de l'oeuvre collective produite, du chemin parcouru et de l'expérience acquise.

Les résultats présentés ici mettent en évidence la réussite de ce projet, dont le but premier était de construire collectivement et de partager publiquement un ensemble de connaissances scientifiques sur les stratégies pédagogiques. Étant donné le caractère évolutif du wiki, ce bilan est nécessairement un portrait "instantané", fait au mois de mars 2019, soit environ 5 ans après le démarrage officiel du projet avec les étudiants du cours TED 621). Voici les principaux éléments de ce bilan.

Combien de stratégies pédagogiques comporte la "Banque de stratégies" ?

Au mois de mars 2019, la Banque de stratégies comportait 117 fiches portant chacune sur une "stratégie". Parmi ces fiches,

  • X ont obtenu le statut "avancée";
  • X sont restées à l'état d'"ébauche"
  • X sont toujours à l'état "l'ébauche sans bibliographie".

Quelle est la pertinence publique de la Banque des stratégies ?

Plusieurs indicateurs permettent de se faire une idée de l'intêret et de la pertinence des connaissances sur les stratégies pédagogiques présentées dans la Banque de stratégies.

  • Le nombre total des "vues" des pages des stratégies au mois de mars 2019 : plus de trois millions.

Si l'on repartit ce nombre par mois (donc, 60 mois de l'existence de la Banque), cela fait en moyenne 50 000 vues par jour ! Bien évidemment, il s'agit d'une répartition moyenne hypothétique, qui ne prend pas en compte ni l'évolution de la banque dans le temps ni les différences dans la consultation des diverses stratégies. En effet, certaines stratégies sont plus consultées, d'autres moins.

Les stratégies les plus consultées reflètent-elles l'intérêt ou le besoin d'information des internautes ?

Le tableau ci-dessous présente le Top 10 des pages des stratégies les plus "vues" ou "visitées".


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La question que l'on peut se poser est la suivante : le nombre de consultations reflète-t-il l'intérêt des internautes ? Si c'était le cas, pourrions-nous observer une évolution de l'intérêt dans le temps, et analyser par exemple comment la popularité des stratégies évolue avec les tendances, les technologies et les modes en éducation ? C'est une question à creuser !

Environ 30 stratégies ont été consultées chacune plus de 40 000 fois. Elles forment le Top 30 des stratégies intéressantes de la Banque, comme on peut le voir dans le tableau ci-dessous.


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