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- 3 janvier 2021 à 08:16 (diff | hist) . . (+230) . . m Discussion:Rappel libre (→Description) (actuel)
- 3 janvier 2021 à 08:13 (diff | hist) . . (-1) . . m Rappel libre (→Stratégies apparentées : Correction d'un terme anglais)
- 3 janvier 2021 à 08:12 (diff | hist) . . (+149) . . m Discussion:Rappel libre (→Appellation en anglais : Correction de l'expression en anglais)
- 3 janvier 2021 à 08:10 (diff | hist) . . (+370) . . Discussion:Rappel libre (→Évaluation globale : Réponse à une suggestion: ajouter une section Concepts préalables)
- 3 janvier 2021 à 08:05 (diff | hist) . . (+4 489) . . Discussion:Rappel libre (→Concepts préalables : nouvelle section)
- 3 janvier 2021 à 08:01 (diff | hist) . . (-1) . . Discussion:Rappel libre (→Évaluation globale)
- 3 janvier 2021 à 08:00 (diff | hist) . . (-4 045) . . Rappel libre (→Description : Retrait de la partie sur les concepts préalables pour les insérer dans la page de discussion de la fiche)
- 29 décembre 2020 à 07:48 (diff | hist) . . (-1) . . m Rappel libre (→Type de regroupement des apprenants)
- 29 décembre 2020 à 07:46 (diff | hist) . . (-2) . . m Rappel libre (→Conseils pratiques)
- 4 décembre 2020 à 08:07 (diff | hist) . . (+843) . . Actualités (→4 décembre 2020 - Décision à prendre sur la section "stratégies apparentées". : participation à la discussion)
- 26 novembre 2020 à 20:16 (diff | hist) . . (0) . . m Rappel libre (→Description)
- 21 novembre 2020 à 21:44 (diff | hist) . . (+67) . . m Rappel libre (→Type de guidage)
- 21 novembre 2020 à 21:40 (diff | hist) . . (+3) . . m Rappel libre (→Type de guidage)
- 21 novembre 2020 à 21:39 (diff | hist) . . (-18) . . Rappel libre (→Conditions favorisant l’apprentissage)
- 21 novembre 2020 à 21:36 (diff | hist) . . (+4) . . m Rappel libre (→Description)
- 21 novembre 2020 à 21:31 (diff | hist) . . (+19) . . m Rappel libre (→Description)
- 21 novembre 2020 à 21:29 (diff | hist) . . (+3) . . m Rappel libre (→Description)
- 21 novembre 2020 à 21:24 (diff | hist) . . (0) . . m Rappel libre (→Description)
- 21 novembre 2020 à 21:24 (diff | hist) . . (-3) . . m Rappel libre (→Types de connaissances)
- 21 novembre 2020 à 21:19 (diff | hist) . . (+1) . . m Rappel libre (→Stratégies apparentées)
- 21 novembre 2020 à 21:10 (diff | hist) . . (-1) . . m Rappel libre (→Appellation en anglais)
- 17 novembre 2020 à 13:17 (diff | hist) . . (+33 811) . . Rappel libre (Rédaction de la fiche portant sur le rappel libre)
- 8 novembre 2020 à 11:13 (diff | hist) . . (+4 861) . . Discussion:Apprentissage par problèmes (→Références : Ajout d’une ressource bibliographique et présentation des idées générales de l’article.) (actuel)
- 7 novembre 2020 à 14:27 (diff | hist) . . (-1) . . Apprentissage par problèmes (→Niveau d’expertise des apprenants)
- 7 novembre 2020 à 14:16 (diff | hist) . . (-1) . . Apprentissage par problèmes (→Conditions favorisant l’apprentissage)
- 7 novembre 2020 à 14:04 (diff | hist) . . (+169) . . Apprentissage par problèmes (→Bibliographie : Ajout d'une source bibliographique, car ajout dans le texte)
- 7 novembre 2020 à 14:01 (diff | hist) . . (+1) . . Discussion:Apprentissage par problèmes (→Types de connaissances)
- 7 novembre 2020 à 13:53 (diff | hist) . . (-1) . . Modelage (→Milieu d’intervention : Correction d'une correction)
- 6 novembre 2020 à 08:36 (diff | hist) . . (-2) . . Discussion:Modelage (→Appréciation globale) (actuel)
- 6 novembre 2020 à 08:12 (diff | hist) . . (+10) . . m Résolution de problèmes (→Bibliographie : Ajustement des notices bibliographiques sous forme APA, correction d'un lien vers la référence)
- 5 novembre 2020 à 08:19 (diff | hist) . . (+4) . . m Résolution de problèmes (→Type de guidage : Insertion d'un lien interne)
- 5 novembre 2020 à 08:17 (diff | hist) . . (+4) . . m Résolution de problèmes (Création d'un lien interne)
- 4 novembre 2020 à 18:50 (diff | hist) . . (+80) . . m Portfolio (À la suite de la modification d'un auteur dans la bibliographie, j'ai modifié l'auteur dans la référence dans le texte.)
- 4 novembre 2020 à 18:02 (diff | hist) . . (+3) . . Discussion:Apprentissage par problèmes
- 4 novembre 2020 à 17:38 (diff | hist) . . (-174) . . m Portfolio (→Bibliographie : Uniformisation de ressources selon adaptation française de l'APA (7e édition))
- 4 novembre 2020 à 16:58 (diff | hist) . . (-1) . . m Micromonde (Correction de coquilles et de la syntaxe ainsi que réarrangement de certaines parties du texte)
- 4 novembre 2020 à 16:56 (diff | hist) . . (+4) . . Micromonde (→Milieu d’intervention)
- 4 novembre 2020 à 16:55 (diff | hist) . . (+39) . . m Micromonde (Correction de coquilles et de la syntaxe ainsi que réarrangement de certaines parties du texte)
- 4 novembre 2020 à 16:32 (diff | hist) . . (+1) . . Modelage (→Veille informationnelle (ressources disponibles pour améliorer la fiche))
- 4 novembre 2020 à 15:17 (diff | hist) . . (+1 070) . . Discussion:Modelage (→Appréciation globale)
- 4 novembre 2020 à 15:03 (diff | hist) . . (+16) . . m Modelage (Correction de coquilles et de la syntaxe ainsi que réarrangement de certaines parties du texte)
- 4 novembre 2020 à 12:15 (diff | hist) . . (-1 261) . . m Modelage (→Veille informationnelle (ressources disponibles pour améliorer la fiche) : Note: J'ai retiré plus références de sources secondaires, car selon les règles APA, seul le document primaire se retrouve dans la liste de références.)
- 4 novembre 2020 à 11:45 (diff | hist) . . (+3 483) . . m Apprentissage par découverte (→Veille informationnelle (ressources disponibles pour améliorer la fiche))
- 4 novembre 2020 à 10:20 (diff | hist) . . (+365) . . Apprentissage par problèmes (→Types de connaissances)
- 4 novembre 2020 à 10:19 (diff | hist) . . (+4 950) . . Discussion:Apprentissage par problèmes (→Types de connaissances)
- 4 novembre 2020 à 08:59 (diff | hist) . . (-161) . . m Apprentissage par problèmes (Correction de coquilles et de la syntaxe ainsi que réarrangement de certaines parties du texte)
- 3 novembre 2020 à 17:28 (diff | hist) . . (-11) . . Apprentissage par problèmes
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- 3 novembre 2020 à 16:09 (diff | hist) . . (+773) . . N Utilisatrice:Et490713 (Page créée avec « Bonjour! Je m'appelle Catherine et j'effectue un retour à l'université après une dizaine d'années sur le marché du travail. En fait, j'ai l'impression que je reviens... ») (actuel)
