https://wiki.teluq.ca/wikitedia/api.php?action=feedcontributions&user=Et058967&feedformat=atomWiki-TEDia - Contributions de l’utilisateur [fr]2024-03-28T23:23:59ZContributions de l’utilisateurMediaWiki 1.35.1https://wiki.teluq.ca/wikitedia/index.php?title=Histoire(s)_des_valeurs&diff=7803Histoire(s) des valeurs2015-11-25T15:04:20Z<p>Et058967 : /* La bienveillance */</p>
<hr />
<div>Les '''"Histoire(s) de valeurs"''' qui sont présentées ici ont été élaborées par les étudiants du cours EDU 1070 ''Clarification des valeurs''.<br />
Il s'agit des histoires vécues, entendues, lues qui concernent de près ou de loin l'éducation des adultes ou des jeunes adultes. Ces histoires sont choisies et racontées car elles comportent des [http://www.ethique.gouv.qc.ca/fr/ethique/quelques-notions-dethique/les-enjeux-ethiques.html enjeux éthiques.]<br />
Autrement dit, ces histoires sont racontées pour illustrer les [http://www.ethique.gouv.qc.ca/fr/ethique/quest-ce-que-lethique/quest-ce-quun-dilemme-ethique.html dilemmes éthiques] qui peuvent se poser aux intervenants dans le milieu éducatif, et, notamment, en éducation des adultes.<br />
<br />
Ces histoires sont rédigées dans le cadre du travail noté transversal B, selon la démarche détaillée dans les [[EDU 1070 : Travail noté Histoire(s) de valeurs|'''consignes''']]. <br />
<br />
Elles utilisent un [[EDU 1070 :gabarit d'une histoire|gabarit de présentation commun]].<br />
<br />
Vous pouvez discuter librement de chaque histoire sur sa page de discussion, en respectant les règles de la participation à Wiki-TEDia, énoncées dans le [[Code de conduite des contributeurs à Wiki-TEDia]]. La participation à Wiki-TEDia est supervisée par ses administrateurs, agissant dans le cadre de leurs responsabilités d'encadrement des cours et dans l'esprit du [[Code de conduite des administrateurs de Wiki-TEDia|Code de conduite des administrateurs de Wiki-TEDia]]. <br />
<br />
Chaque histoire publiée ici est reliée à l'une des valeurs de la classification qui réunit les propositions élaborées par [[EDU1070 : Les valeurs selon Schwartz|Shalom H. Schwartz]] et par [[EDU 1070 : Les valeurs selon Paquette|Claude Paquette]]. Cette classification est représentée dans la carte des connaissances ci-dessous. <br />
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<br />
[[Fichier:Valeurs.jpg]]<br />
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== L’autonomie ==<br />
Histoire: [["Un papillon magique!"]]<br />
<br />
== La stimulation ==<br />
<br />
== L’hédonisme == <br />
<br />
== La réussite ==<br />
Histoire: [["Les accommodements en enseignement"]]<br />
<br />
Histoire: [["L'élève ou l'enseignant ?"]]<br />
<br />
== Le pouvoir ==<br />
<br />
Histoire: [["Un titulaire déshonorant"]]<br />
<br />
== La sécurité ==<br />
<br />
Histoire : [["Un voyage organisé"]]<br />
<br />
== La conformité ==<br />
Histoire : [["Vol de temps"]]<br />
<br />
== La tradition ==<br />
<br />
Histoire :[["Une fouille à nu ?"]]<br />
<br />
Histoire :[["Une absence de trop"]]<br />
<br />
Histoire :[["Accepter ou refuser?"]]<br />
<br />
== La bienveillance ==<br />
<br />
Histoire : [["Faites ce que je dis, mais pas ce que je fais!"]]<br />
<br />
== L'universalisme ==<br />
Histoire : [[“La chance pour tous!”]]</div>Et058967