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| − | Nouvellement enseignante au primaire, j'ai eu la chance de faire un stage dans une classe Chromebook 1:1 ainsi qu'un contrat dans un contexte similaire. J'ai développé une grande curiosité face aux nombreux apports de l'utilisation de la technologie en salle de classe (responsabilisation des élèves, augmentation de leur motivation, possibilités de différenciation, etc.). C'est pour cette raison que je me suis inscrite à la | + | Nouvellement enseignante au primaire, j'ai eu la chance de faire un stage dans une classe Chromebook 1:1 ainsi qu'un contrat dans un contexte similaire. J'ai développé une grande curiosité face aux nombreux apports de l'utilisation de la technologie en salle de classe (responsabilisation des élèves, augmentation de leur motivation, possibilités de différenciation, etc.). C'est pour cette raison que je me suis inscrite à la Maitrise en éducation, concentration technologie éducative. Au cours de mon cursus, j'ai acquis une petite base concernant les stratégies pédagogiques et j'espère élargir mes connaissances et développer des techniques pour mieux les appliquer en classe. |
Katia | Katia | ||
Version actuelle datée du 2 août 2018 à 13:58
Bonjour à tous !
Nouvellement enseignante au primaire, j'ai eu la chance de faire un stage dans une classe Chromebook 1:1 ainsi qu'un contrat dans un contexte similaire. J'ai développé une grande curiosité face aux nombreux apports de l'utilisation de la technologie en salle de classe (responsabilisation des élèves, augmentation de leur motivation, possibilités de différenciation, etc.). C'est pour cette raison que je me suis inscrite à la Maitrise en éducation, concentration technologie éducative. Au cours de mon cursus, j'ai acquis une petite base concernant les stratégies pédagogiques et j'espère élargir mes connaissances et développer des techniques pour mieux les appliquer en classe.
Katia
