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- (hist) Profondeur de traitement [0 octet]
- (hist) Test wiki [0 octet]
- (hist) Test portail [0 octet]
- (hist) TestJ1 [9 octets]
- (hist) ''instructional theory'' [40 octets]
- (hist) Pour nous joindre [156 octets]
- (hist) Glossaire Anglais-Français [254 octets]
- (hist) Milieux d'intervention [529 octets]
- (hist) Test catégories [540 octets]
- (hist) Niveau d'expertise des apprenants [555 octets]
- (hist) Archives [645 octets]
- (hist) EDU 1070 : Les valeurs selon Paquette [976 octets]
- (hist) Page brouillon [1 071 octets]
- (hist) Apprendre et enseigner à distance [1 094 octets]
- (hist) Activités mentales [1 310 octets]
- (hist) Widget de la catégorisation [1 350 octets]
- (hist) Contributions aux discussions sur le contenu [1 362 octets]
- (hist) Approche cognitive [1 373 octets]
- (hist) Microstratégie [1 554 octets]
- (hist) Sciences de l’artificiel [1 555 octets]
- (hist) Types de stratégies [1 601 octets]
- (hist) Théorie de du développement de l’expertise adaptative [1 643 octets]
- (hist) Bienvenue dans Wiki-TEDia [1 666 octets]
- (hist) EDU 1070 :gabarit d'une histoire [1 701 octets]
- (hist) Essai avec tuiles [1 740 octets]
- (hist) Banque de stratégies de formation [1 928 octets]
- (hist) " Écoute quand je parle!" [1 949 octets]
- (hist) Statut d'une fiche [1 953 octets]
- (hist) Contributions à la vie de la communauté [1 964 octets]
- (hist) Publications [2 062 octets]
- (hist) TestBP [2 135 octets]
- (hist) EDU1070 : Les valeurs selon Schwartz [2 312 octets]
- (hist) "Une étiquette" [2 404 octets]
- (hist) CONSIGNES POUR LES CONTRIBUTEURS À LA BANQUE DE STRATÉGIES [2 427 octets]
- (hist) Témoignages [2 449 octets]
- (hist) Macrostratégie [2 477 octets]
- (hist) Code de conduite des administrateurs de Wiki-TEDia [2 488 octets]
- (hist) "Un voyage organisé" [2 565 octets]
- (hist) Enseignement ancré [2 619 octets]
- (hist) Enseignement programmé [2 619 octets]
- (hist) "L'élève ou l'enseignant ?" [2 630 octets]
- (hist) Entraînement de tâche partielle [2 639 octets]
- (hist) Types de regroupement [2 665 octets]
- (hist) Evaluation diagnostique [2 689 octets]
- (hist) "L'art de tricher ou pas" [2 692 octets]
- (hist) "Un jeu de séduction" [2 759 octets]
- (hist) "Vol de temps" [2 800 octets]
- (hist) Paradigme [2 969 octets]
- (hist) Stratégie de formation [3 055 octets]
- (hist) Exposé inversé [3 069 octets]
- (hist) Auto-explication [3 084 octets]
- (hist) " Zéro sur un examen!" [3 180 octets]
- (hist) Connaissances métacognitives [3 220 octets]
- (hist) "Elle doit être sauvée"" [3 249 octets]
- (hist) "Le participe passé employé avec avoir s’accorde…? " [3 316 octets]
- (hist) Histoire(s) des valeurs [3 323 octets]
- (hist) "La couleur de la différence" [3 400 octets]
- (hist) "Une absence de trop" [3 435 octets]
- (hist) "Démocratie et pouvoir" [3 436 octets]
- (hist) Connaissances factuelles [3 490 octets]
- (hist) "Travestie" [3 537 octets]
- (hist) Contributions relatives aux sources documentaires [3 576 octets]
- (hist) "Préparer un entretien d'embauche" [3 578 octets]
- (hist) Contributions sur la forme [3 661 octets]
- (hist) "Enseigner, intégrer, aider.. Jusqu'à quel point?" [3 663 octets]
- (hist) " La note de passage "¨ [3 696 octets]
- (hist) "Les accommodements en enseignement" [3 782 octets]
- (hist) Présentation de Wiki-TEDia [3 916 octets]
- (hist) Compétences [4 122 octets]
- (hist) Contributions sur le contenu [4 125 octets]
- (hist) "Vous savez ce que vous avez à faire" [4 159 octets]
- (hist) Exemples [4 169 octets]
- (hist) Gabarit de fiche de stratégie [4 233 octets]
- (hist) Comportement [4 310 octets]
- (hist) Intervention [4 335 octets]
- (hist) "À vos ordres, Madame la directrice!" [4 375 octets]
- (hist) Principes structurant la banque de stratégies dans l'approche cognitive [4 462 octets]
- (hist) Quelques conseils pour la rédaction d’une fiche [4 621 octets]
- (hist) Pratique autonome [4 686 octets]
- (hist) Les "bonnes pratiques" de rédaction des fiches [4 805 octets]
- (hist) Contributions [4 915 octets]
- (hist) "mythe ou réalité" [4 929 octets]
- (hist) Types de guidage [4 996 octets]
- (hist) Code de conduite des contributeurs à Wiki-TEDia [5 005 octets]
- (hist) STAD [5 019 octets]
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- (hist) Rédaction de résumé introductif [6 883 octets]
- (hist) "Pouvoir ultime" [6 945 octets]
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