Liste de fichiers
Sauter à la navigation
Sauter à la recherche
Cette page spéciale permet de lister tous les fichiers importés.
| Date | Nom | Vignette | Taille | Utilisateur | Description | Versions |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 19 mars 2015 à 13:09 | Signature.PNG (fichier) |  |
12 Kio | Bpudelko | 1 | |
| 16 mars 2015 à 19:51 | Principes AC.jpg (fichier) |  |
89 Kio | Bpudelko | principes approche cognitive- catégories (vue d'ensemble) | 1 |
| 12 mars 2015 à 11:43 | The Balance of Generative and Supplantive Strategies.pdf (fichier) |  |
103 Kio | Et393069 | {{PAGENAME}} | 1 |
| 27 février 2015 à 10:47 | Tableau.jpg (fichier) |  |
68 Kio | Et428954 | 2 | |
| 23 février 2015 à 22:29 | Cahiers ped.pdf (fichier) | |
3,97 Mio | Bpudelko | 1 | |
| 18 février 2015 à 12:34 | La taxonomie de Bloom revisee et les TIC.PNG (fichier) |  |
201 Kio | Et393069 | La taxonomie de Bloom révisée et les TIC, Judith Cantin (CSSMI) et Nathalie Frigon (CSMB) | 1 |
| 18 février 2015 à 12:18 | La taxonomie de Bloom revisee et les TIC.pdf (fichier) | |
84 Kio | Et393069 | 1 | |
| 18 février 2015 à 11:40 | Taxonomie de Bloom revisee pour les applications iPad.PNG (fichier) |  |
43 Kio | Et393069 | Tableau relatif au choix d’applications en fonction de la taxonomie révisée de Bloom (Service nationaux du Récit, 2015). | 1 |
| 17 février 2015 à 11:27 | Widget7.PNG (fichier) |  |
18 Kio | Bpudelko | 1 | |
| 17 février 2015 à 11:19 | Widget6.PNG (fichier) |  |
20 Kio | Bpudelko | 1 | |
| 11 février 2015 à 13:19 | CONTRAT D APPRENTISSAGE (PLAN DALTON).JPG (fichier) | .JPG) |
32 Kio | Et054419 | {{PAGENAME}} | 1 |
| 3 février 2015 à 11:49 | Widget4.PNG (fichier) |  |
33 Kio | Bpudelko | 1 | |
| 3 février 2015 à 11:14 | Widget3.PNG (fichier) |  |
14 Kio | Bpudelko | 1 | |
| 3 février 2015 à 11:14 | Widget2.PNG (fichier) |  |
42 Kio | Bpudelko | 1 | |
| 3 février 2015 à 11:13 | Widget1.PNG (fichier) |  |
24 Kio | Bpudelko | 1 | |
| 3 février 2015 à 10:53 | Banque.PNG (fichier) |  |
14 Kio | Bpudelko | 1 | |
| 2 février 2015 à 17:28 | Flux travail.PNG (fichier) |  |
25 Kio | Bpudelko | 1 | |
| 2 février 2015 à 16:50 | Flux fiches.Jpeg (fichier) |  |
29 Kio | Bpudelko | 1 | |
| 2 février 2015 à 16:48 | Ensemble fiches.Jpeg (fichier) |  |
36 Kio | Bpudelko | 1 | |
| 24 janvier 2015 à 12:46 | Fig 7.1.jpg (fichier) |  |
111 Kio | Et402341 | 3 | |
| 23 janvier 2015 à 16:08 | Maintenance.jpg (fichier) |  |
3 Kio | Bpudelko | 1 | |
| 27 décembre 2014 à 11:22 | Mayer schema theorie multimedia.jpg (fichier) |  |
98 Kio | Et418676 | 1 | |
| 3 décembre 2014 à 15:27 | Comparaison Taxonomie.png (fichier) |  |
64 Kio | Et409059 | 1 | |
| 3 décembre 2014 à 15:23 | Taxonomie Bloom 1956 VF.png (fichier) |  |
179 Kio | Et409059 | 1 | |
| 3 décembre 2014 à 15:15 | Taxonomie Bloom 1956.png (fichier) |  |
207 Kio | Et409059 | 1 | |
| 28 novembre 2014 à 18:36 | Portfolio presentation.pdf (fichier) | |
1,17 Mio | Bpudelko | document EFA | 1 |
| 13 novembre 2014 à 13:53 | Lignedetemps.png (fichier) |  |
41 Kio | Et402341 | Grands cadres de l’évolution des EA par rapport aux théories en psychologie de l’éducation | 2 |
| 13 novembre 2014 à 13:24 | Architecture.png (fichier) |  |
24 Kio | Et402341 | Architecture conceptuelle classique d’un STI (Bourdeau et al., 2010) | 1 |
| 26 octobre 2014 à 18:51 | TaxonomiedeBloom2.png (fichier) |  |
23 Kio | Et402341 | Représentation graphique de la taxonomie de Bloom | 1 |
| 26 octobre 2014 à 13:18 | TaxonomiedeBloom.png (fichier) |  |
20 Kio | Et402341 | Représentation graphique de la taxonomie de Bloom | 1 |
| 20 octobre 2014 à 16:59 | Merrill Guidage.jpg (fichier) |  |
64 Kio | Et400981 | 1 | |
| 7 octobre 2014 à 16:08 | Gagne 9steps.jpg (fichier) |  |
38 Kio | Et400981 | 1 | |
| 6 octobre 2014 à 14:33 | Inquiry process.jpg (fichier) |  |
18 Kio | Et400981 | IBL at school | 1 |
| 6 octobre 2014 à 14:14 | Phases of effective instruction Merrill.jpeg (fichier) |  |
7 Kio | Et400981 | 1 | |
| 6 octobre 2014 à 13:58 | Pebble-in-the-Pond.jpeg (fichier) |  |
8 Kio | Et400981 | 1 | |
| 6 octobre 2014 à 13:52 | Pebbel-in-the-Pond.jpeg (fichier) |  |
8 Kio | Et400981 | 2 | |
| 1 octobre 2014 à 11:58 | Message1.jpg (fichier) |  |
7 Kio | Bpudelko | 1 | |
| 1 octobre 2014 à 11:48 | Nouveau message.png (fichier) |  |
7 Kio | Bpudelko | 1 | |
| 26 septembre 2014 à 09:05 | Anglo.png (fichier) |  |
52 Kio | Et402341 | cercles conceptuels représentant les relations entre les concepts anglais : teaching, instruction, education et training | 1 |
| 22 août 2014 à 11:12 | Crevier-dial-socr.pdf (fichier) | |
50 Kio | Bpudelko | F_Crevier_dialogue socratique | 1 |
| 22 juillet 2014 à 01:02 | Diagramme es 2014 07 21.png (fichier) |  |
22 Kio | Et423153 | 2 | |
| 28 avril 2014 à 12:49 | Bouton signature.png (fichier) |  |
2 Kio | Dlamy | Bouton signature de la barre d'outils de l'éditeur. | 1 |
| 17 février 2014 à 09:53 | Vee diagram-exemple.png (fichier) |  |
247 Kio | Dlamy | Afamasaga-Fuata’i, K. (2007). Using concept maps and vee diagrams to interpret “area” syllabus outcomes and problems. In ''Mathematics essential for learning, essential for life. Proceedings of the 21st biennial conference of the Australian Associat | 1 |
| 16 février 2014 à 12:02 | Vee diagramme.png (fichier) |  |
49 Kio | Dlamy | 1 | |
| 6 janvier 2014 à 17:22 | Carte dechets MOT.jpg (fichier) |  |
71 Kio | Bpudelko | illustration dans Carte des connaissances | 1 |
| 12 novembre 2013 à 23:53 | Analyse-lh.Jpeg (fichier) |  |
17 Kio | Bpudelko | l'analyse informationnelle réalisée pour concevoir learning hierarchy (Gagné) | 1 |
| 12 novembre 2013 à 23:42 | Learnhier1.Jpeg (fichier) |  |
21 Kio | Bpudelko | 1 | |
| 12 novembre 2013 à 23:21 | LearnHierarchy.jpg (fichier) |  |
30 Kio | Bpudelko | 1 | |
| 10 novembre 2013 à 17:41 | Tableau aide.png (fichier) |  |
48 Kio | Scallies | capture d'écran de l'insertion d'un tableau | 1 |
| 10 novembre 2013 à 09:52 | MDT.Jpeg (fichier) |  |
25 Kio | Bpudelko | 1 |
