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- 3 mars 2017 à 23:23 diff hist +1 146 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) Changement de statut = À compléter
- 3 mars 2017 à 23:19 diff hist 0 m Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Bibliographie : correction
- 3 mars 2017 à 23:17 diff hist -27 m Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Bibliographie : syntaxe
- 3 mars 2017 à 23:13 diff hist +14 m Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Niveau d’expertise des apprenants : syntaxe
- 3 mars 2017 à 23:02 diff hist -8 m Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Niveau d’expertise des apprenants : syntaxe
- 3 mars 2017 à 22:58 diff hist -6 m Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Conditions favorisant l’apprentissage : orthographe
- 3 mars 2017 à 22:56 diff hist -181 m Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →L'organisation du contenu d'enseignement : modification de contenu
- 3 mars 2017 à 20:29 diff hist +62 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Bibliographie : Ajout d'une référence bibliographique et corrections de références
- 3 mars 2017 à 19:57 diff hist +341 m Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Bibliographie : Ajout d'une référence bibliographique
- 3 mars 2017 à 19:46 diff hist +7 m Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Niveau d’expertise des apprenants : reformulation
- 3 mars 2017 à 19:44 diff hist +103 m Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Niveau d’expertise des apprenants : reformulation
- 3 mars 2017 à 19:42 diff hist +7 m Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Le soutien pédagogique (Scaffolding) : mise en forme
- 3 mars 2017 à 19:35 diff hist -20 m Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Conseils pratiques : suppression
- 3 mars 2017 à 19:33 diff hist +1 155 Discussion:Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Conseils pratiques : réponse aux commentaires
- 3 mars 2017 à 19:01 diff hist +309 m Discussion:Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Milieu d’intervention : réponse au commentaire
- 3 mars 2017 à 18:33 diff hist +174 m Discussion:Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Niveau d’expertise des apprenants : suivi du commentaire
- 3 mars 2017 à 18:31 diff hist +6 m Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Type de guidage : correction
- 3 mars 2017 à 18:26 diff hist +1 490 Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Niveau d’expertise des apprenants : élaboration du contenu selon commentaire
- 3 mars 2017 à 16:30 diff hist +158 m Discussion:Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Conditions favorisant l’apprentissage : correction du titre de la figure
- 3 mars 2017 à 16:28 diff hist -3 m Neuf événements (étendu - Smith et Ragan) →Type de guidage : Correction du titre de la figure selon commentaire